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物理教学工作计划一、指导思想教育对于全面建设小康社会和实施第三步战略目标,最终实现中华民族伟大复兴具有特殊重要的意义
根据党的十六大的要求,落实教育优先发展战略地位,是增强综合国力、应对国际竞争、全面建设小康社会的一件大事
为了认真落实十六大的精神,本学期里,物理学科将围绕课程改革这一中心问题展开工作
以下是一些具体的设想:二、切实推进物理课程改革1、进一步更新教育观念新的物理课程标准将目标定位在“培养全体学生的科学素养”,这就要求我们必须树立以人为本的新教育理念
要把每一位学生潜能的开发,健康个性的发展,自我教育、规划自身的发展,终身学习的意识和能力的初步形成,参与竞争包括国际竞争的意识,正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务
2、展示优秀课,推广探究性课堂教学模式新的物理课程标准由二大部分组成,一是科学探究,二是科学内容
而科学探究则包括以下要素:1、提出问题2、猜想与假设3、制定计划与设计实验4、进行实验与收集证据5、分析与论证6、评估7、交流与合作
把科学探究作为课程标准的内容之一,这在我国科学教育史上是从来也没有过的
显然,原先的以教师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学
我们必须对课堂教学模式进行改革
本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的基础上,总结经验教训,请在第五届百节好课的评比活动中夺冠的老师开课进行展示,大力推广探究性课堂教学模式
争取使每一位物理教师都了解这一模式,都能在教学实践中使用这一模式
只有这样,新的课程标准才能得以落实
否则,必然是旧瓶装新酒,无法适应课程改革的要求
3、落实物理实践活动新课程标准特别强调社会实践活动,初中教学大纲规定,每学期必须至少进行1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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