小学生给校长的建议书集合11篇小学生给校长的建议书随着社会不断地进步，接触并使用建议书的人越来越多，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料，具有较强的文本性特点。你知道建议书怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的小学生给校长的建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学生给校长的建议书1敬爱的张校长：我是一名即将毕业的六年级学生。尽管刚刚转来就读，可是也被这优美的学校环境、先进的教学设备、雄厚的师资力量、和谐的学习氛围给深深吸引住了。在这短短的几个月中，我的知识增长了不少，素质也得到了提高。我明白，学校建设事业的一点一滴都凝结着您辛勤的汗水。但俗话说“金无足赤，人无完人”，在这看似完美的人才建设事业中也隐藏着一个问题，那就是当今社会所关注的对独立自主本事的培养，我校还做得不够。在这”知识大爆炸”的时代，国家倡导改变过去的应试教育，推行适合当今年代的素质教育;社会需要的并不是像“背诵式神童”那样的书呆子，而是有知识有本事的“创造型人才”。但这种独立自主的本事并不是与生俱来的，而是着重于后天教育。在小学——这人生的“起跑线”更应在独立自主本事的培养上多下功夫。第1页共15页为此，我向您提出以下几点具体措施：首先，在全校范围内开展“学会生存”主题班会，让同学们互相介绍对“独立自主”的看法与做法。第二，定期组织全校师生观看以“独立自主，学会生存”为主题的教育性影片，观后组织师生写观后感。第三，平时多组织野炊、春游等磨练意志的野外活动，让我们在愉快的气氛中学会独立生存。第四，在平时的学习中，任课教师要引导学生独立思考、学会怀疑。以上是我的一点提议，望校长能够研究采纳。小学生给校长的建议书2敬爱的汤校长：您好！我是六年级二班的学生毛妤茵。这是我第一次给您写建议书，希望您能在百忙中抽空看一看，如写得不好请您见谅。在暑假的两个月中，各位老师、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我们的校园。也许，那时，我们正悠闲地躺在沙发上吃着棒冰，看着电视，可您以及诸位老师，工人叔叔却在赤日下工作着。一眨眼，暑假就过去了。报到时，当我走进这座校园时，煞是惊讶——雪白的教学楼已经粉刷了一边，再往里走，到了走廊，只见，那扶手的颜色也变了，变第2页共15页成了蓝色，周围的墙壁雪白雪白的。校园的美丽，使我惊讶——如今我们的白鹤小学已经变得焕然一新！虽然学校的美丽让我们感叹，但是，就偏偏有人破坏了这美丽的环境：一、画廊和司令台刚刚粉刷完，却霎时变了个模样。原本，我们的画廊是雪白的，上面刚刚画上了栩栩如生的漫画，使人看了十分惬意；司令台也是雪白的。可现在，再去看看，那雪白的画廊上，布满了那灰色的脚印；那司令台的白色，却变成了灰色——也是一个个脚印！我建议，校长您可以找值周老师在学校里四处巡逻，看见破坏校园美好环境的同学就施予一张警告牌的惩罚，并且抽出一节班队课时间，对学生们进行教育辅导，这样，有了如此的惩罚和这样的辅导，我相信，那些学生们也不会再破坏这校园洁白的墙壁了。二、现在，我们学校的操场周围，花坛周围，时常还会发现一些零食吃完后的包装袋，破坏了校园的和谐也破坏了我们的环境。我建议，我们也可以在校园花坛、操场处立一张警示牌，上面写着：不要在我脸上乱扔垃圾，我怕脏。三、有许多同学拖好地，拖把就随手一放，没有摆放在规定的位置中，有些甚至连洗都没有洗就放在了一旁。我建议，您可以让几位值日岗在此监督，并且放一张警示牌上面写着：请让拖把们回到自己的家。汤校长，以上是我的建议和解决的办法，希望您能采纳我的意见。第3页共15页祝工作顺利建议人：六年级二班学生毛妤茵20xx年10月30日小学生给校长的建议书3尊敬的戴校长：您好!对于我们来说，学校就如同我们的家一样。可是，作为这个家的一份子，有人却破坏我们的家。操场上，随地可见的食品包装袋在风中飞舞，却没有一个同学会捡起来扔掉。为了学校能有更好的环境，我向您提出以下几点提议：一、在学校门口或者走廊墙壁上添加一个“宣传栏”，专门用来宣传环保小知识。二、组建一支环保小队(类似值周生)，首先环保小队...
