2022大学就业指导课体会高校就业指导课体会集锦11篇高校就业指导课体会1时间飞逝，挤眼之间。高校三年已经过去两年多了。接下来就是惊慌的升学或就业。为了引导毕业生顺当就业，削减择业中的盲目性学生就业指导中心对我们20xx届的毕业生开设了5期的就业指导课。听了这个课，我很有感受。似有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。原先的天真烂漫的想法从脑海中出现，又消逝了，替代的是新第1页共84页的观念，稳重了，踏实了。这才发觉，现实不如志向般美妙，我们也不应当对现实奢望什么，要踏踏实实地走好每一步，志向和现实有着不行逾越的鸿沟，但经过悉心经营也会别有洞天，让人痴迷、让人憧憬。在这不长的时间里，我也学到了许多书本上没有的学问，的确受益匪浅。第一，帮助我们更好地相识了现状。其次，培育了我们的职业素养。第三，对自己有了一个更醒悟更深化的相识，对自己的将来和前途有了明确的目标和安排。第四，激励了我从现实起先不断地丰富自己，为就业早做打算，就不会像一个苍蝇找不到自己的方向了。第五第2页共84页提高了觉悟，我深刻地明白了一个道理，那就是求职是一门特别有意思的生活艺术。就业指导课上老师对于就业的各方面工作把握得非常精确。如对于各地区的就业状况进行非常全面的分析，指导课给我们从内到外进行一次非常彻底的清洗，让我们大家明白了自己存在的不足与优势，也知道了职业选择本身也是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对胜利。用人单位聘请时往往只是通过简历、面试等一些简洁的方式来了解高校生，这时候，我们第3页共84页高校生就要充分做好打算，终归“机会总是垂青于有打算的人”，我们要向用人单位展示自己的特色，让他们了解“我就是你们的最好选择！”往往这些，可能从你的简历，你的面试，你的为人处事等等方面表现出来。经过这五期的学习，我也对自己将来的择业有了许多的思索。或者可以说是一些规划。我们是大专师范类毕业生，在这个竞争激烈的社会，想要找一份较好的工作是有肯定的难度的。在文凭上，我们可能在企业筛选简历的时候，就给人家解除掉了。然而，我们也是有我们本身的优势的，第4页共84页虽然文凭比不过人家，当我们的实力却也不比别人弱多少。下面我先谈一下我对自己的职业选择的思索：首先，我考虑到回家乡参与“上岗考”。这对以往的师范类毕业生来说，是一条比较稳妥的路。但今非昔比，近两年许多地区，甚至农村都取消了大专毕业生的“上岗考”资格，或者是“上岗考”录用率特别低。就像我的老家揭阳市揭东县。就去年的“上岗考”来说，语数英的录用率还平均不到10%，这对我来说，是一个比较大的挑战。再者，我觉得，我还能尝试着去考公务员，虽然有人说过公务员考试就像千军万马过独木桥，但我觉得既然有这个机会，我们就不应第5页共84页当放弃，还是要努力拼搏一下。还有，接下来可能这个会是比较实际，比较简单胜利的，那就是应聘一些教化机构的老师职位。教化机构相对于公办学校，可能在文凭上要求没那么严格，但同时，它的工作量和福利是不能跟公办学校相比的。可是退而求其次，可能它的发展空间会比较大，而且门槛没那么高，会比较简单进入。这可能是一个不错的选择。但其中也有一些弊端，我们要自己衡量好利弊，再做出明智的选择。最终，我认为，虽然我们高校的专业是数学教化，但是我们不应当只局限于该专业的职位选择。也可以考虑其他一些企业。就我自己第6页共84页我平常就比较注意综合素养、综合技能的培育。在学好本专业学问的同时，常常了解相关专业以及新的行业学问。留意积累，这里所说的积累不仅仅是学习学问上的积累，还包括社会活动、兼职工作、社会阅历以及人生阅历的积累。我们现在所受教化很注意理论基础，但是缺乏理论与实际应用的结合，导致培育出的人才与市场需求脱节。所以我们要在学习的过程中参加实际工作，阅历学习较纯粹的课堂学习来说，学习效果也会更加深刻。虽然我没有其他专业技能，但我的学习实力强，也可以竞争一些其他非师类的企事业单位。而且拓宽我们的就业领域，就...
