2022大班优秀主题教案《我是中国人》大班优秀主题教案《我是中国人》在教学工作者开展教学活动前，可能须要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。来参考自己须要的教案吧！下面是我为大家整理的大班优秀主题教案《我是中国人》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班优秀主题教案《我是中国人》1活动目标：第1页共33页1、了解祖国地域宽阔，知道祖国标记性的景物及建筑。2、感受祖国的宏伟和漂亮，激发对祖国的酷爱之情。3、知道10月1日是国庆节，体验庆祝国庆的快乐心情。4、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。5、教幼儿养成细心、仔细的学习看法。活动一：欢乐旅行活动目的：1、感受祖国风景名胜古迹的漂亮。2、乐意与同伴沟通到各地去旅行的阅历和感受。第2页共33页3、体验美工创作的乐趣。活动打算：1、事先发动家长与幼儿一起收集有关的旅游景点图片、门票、照片等。2、在活动室创设"旅游景区"情景。3、供应幼儿动手操作的美工及协助材料（如彩色卡纸、硬纸板、高梁梗、彩条彩带等）4、供应可让幼儿作品展示的空间。活动指导：第3页共33页1、情景激趣。（1）师以导游的身份，带幼儿进入"旅游景区"，激发幼儿活动的爱好。（2）自由参观：感受祖国标记性的景点及建筑，引导幼儿看一看、说一说、议一议各景点的特征。2、共享沟通。（1）让幼儿说说生活中自己外出旅游去过的地方。（2）引导幼儿借助旅游图片或照片与同伴沟通旅行的经验和感受。第4页共33页（3）借助实物投影，让幼儿共享自己或同伴去旅游所到过的祖国的漂亮山河，激发幼儿对祖国的酷爱。3、布置"漂亮的风景名胜"展区。（1）老师导语：我们祖国有这么多漂亮、好玩的地方，我们一起把它展示出来，让全园的小挚友和爸爸妈妈都来瞧一瞧，好吗？（2）师出示已经过美工创作的风景图片、照片，以启发引导幼儿大胆利用美工和协助材料进行创作美化照片、图片。（3）介绍供应的各种协助材料，引导幼儿先动脑想一想、议一议，自己要怎样让照片或图片变得更漂亮。第5页共33页（4）幼儿动手操作。师重点视察、引导，激励幼儿大胆想象、大胆运用各种协助材料进行美工创作，同时，也可以引导幼儿与同伴一起合作创作。4、活动延长："我是小小导游"。请幼儿制作邀请卡邀请全园的小挚友和爸爸妈妈来参观，幼儿则以导游的身份给客人作景区介绍。活动二：大中国活动目的：1、感受祖国地域宽阔广阔。第6页共33页2、尝试用乐器表现音乐作品气概雄壮的特点，抒发爱祖国的情感。3、激发作为中国人的骄傲感。活动打算：学问打算：事先在日常生活中，让幼儿多观赏、熟识乐曲《大中国》。物质打算：1、地球仪、世界地图若干。2、与歌词提及的景观相应的课件。第7页共33页3、供应各种打击乐器（如小铃、圆舞板、铃鼓、大鼓、锣、钹等）。4、乐曲《大中国》音乐磁带1盒、节奏卡6张。活动指导：1、激发爱好。出示一个地球仪，引导幼儿探讨：这是什么？它有什么用途？你能找出我们中国在哪个位置吗？2、自由探究，找寻中国。（1）引导幼儿以小组为单位在地球仪或世界地图中找出"中国"，第8页共33页启发幼儿说说它的样子像什么，并引导幼儿视察比较中国与其他国家版图，感受中国的大。（2）共享沟通。结合世界地图，与幼儿一起小结：我们中国的地形图看起来象一只漂亮的雄鸡，在世界上是很大的国家。结合课件，观赏中国的几大名景，感受中国宽阔的地域。3、观赏歌曲《大中国》。（1）老师导语：有一首赞美祖国的歌曲，让全世界的人一听就知道我们祖国有多大、多美，你们想听听看吗？第9页共33页（2）幼儿观赏歌曲1-2遍。引导幼儿听一听、说一说听到这首歌时的感觉，感受歌曲气概雄壮的特点。4、为歌曲选择乐器，并进行伴奏。（1）出示各种乐器，引导幼儿分组探讨：如何依据乐曲（歌词、旋律）选择适合的乐器。（提示：师逐句播放乐曲，逐句引导幼儿听音乐选择最适合的乐器）（2）幼儿分组，尝试完整地为乐曲伴奏。（3）请较有代表性的两组或三组幼儿上台进行表演，组织全体第10页共33页幼儿听一听、议一议：你认为哪一组选择的乐器最恰当，伴奏得最好听。（4）结合节奏卡，...
