夏令营活动方案4篇夏令营活动方案4篇为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先制定好方案,方案是有很强可操作性的书面计划
方案要怎么制定呢
下面是我精心整理的夏令营活动方案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢
夏令营活动方案篇1一、活动时间:7月8日-8月3日(暂定,会根据学校终究确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)二、活动地点:麦地小学麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村
当地是山区,麦地村可以说是位于山脚下
麦地小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均往村外就读
学校是土屋子有两所屋子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将近20个二年级有15个
当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言
三、活动主题:走进麦地,播种阳光四、活动设计安排:(一)7月8日----队员集合于成都动身至学校
(二)7月9日至10日:队员交换,熟习当地环境第1页共11页1、队员之间彼此熟习和交换,队员自我先容,交换个人支教行动初衷和对公益活动的看法,和团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动
2、与当地村民交换,熟习当地社会与生活环境
(三)7月11日----12日夏令营活动预备1、全部队员教案试讲,教学讨论交换预备会2、走访宣传,进行暑假学生招募3、课表制定、爱好课分班(四)7月13日----8月2日夏令营活动时间上午文化课,下午为爱好课时间:7月13日—8月1日(了解学生状态,发现学生存在题目,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,发掘学生潜能,关注落后生,建立学生自信心)1、了解学生情况,发现普遍存在题目,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与冷假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善
积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展爱好,拓宽知识面