2022大班半日活动教案大班半日活动教案作为一名无私奉献的老师，时常须要编写教案，教案是教学蓝图可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的大班半日活动教案，欢迎阅读与保藏。大班半日活动教案1阶段目标：1、能使幼儿主动投入嬉戏中去，乐意与同伴共同嬉戏。第1页共95页2、发展幼儿的语言表达实力，能清晰的向其他幼儿和老师讲解并描述自己玩的是什么以及怎么玩的。3、帮助幼儿建立物归原样的意识。活动流程：区域创设——幼儿自主活动——沟通评价、共享成果活动指导：一、区域创设1、语言区——看图书、掷骨子（骨子、图书若干）指导语：看了什么书？书上有什么？把骨子往上抛，看一下落在地上时看到了什么水果宝宝？第2页共95页要求：讲完整的话2、生活区喂娃娃吃饭——学习运用小勺子，发展小肌肉（大嘴娃娃、各类食物）粘贴果子——练习手指的敏捷性（果树、果子若干）装扮娃娃——探究装扮娃娃的方法（珠子、头绳、梳子等）要求：做到物归原样3、益智区找挚友——能找到配对的手套、鞋子、手脚印（手套、鞋子、手第3页共95页脚印若干）拼图——能找到相应的积木宝宝和图片（拼图版、积木）找瓶盖——给瓶子找到大小合适的盖子（瓶子、瓶盖）4、美工区橡皮泥——能捏出弯弯的香蕉、圆圆的苹果、橘子粘在果树上涂颜色——使幼儿知道正确的涂颜色的方法，先打围墙再小蚂蚁一样一点一点的涂（蜡笔、水果图）手指引画——颜料、彩纸二、幼儿自主嬉戏，老师巡回指导第4页共95页三、沟通评价、共享成果指导语：谁能告知大家你今日玩了什么？是怎么玩的？作品大家一起看，共同观赏评价。重点讲评生活区种果子，请幼儿探讨“我在树上种满了果子，假如别的小挚友再想种怎么办呢？”生活活动：内容：我会折衣服目标：1、引导幼儿相识到乱扔、乱放衣服是不对的。第5页共95页2、交给幼儿简洁把衣服折小的方法。3、逐步培育幼儿折衣服，不乱扔、乱放的习惯。重点与难点：重点：相识到不能乱扔衣服，并能做到脱掉的衣服折好以后再放下。难点：驾驭折衣服的方法。材料与环境创设：小挚友的外套活动流程：视察发觉——幼儿示范——幼儿练习活动指导：一、视察发觉第6页共95页“小挚友刚才咱们做嬉戏都热了吧，热的小挚友把外套脱下来放到后面的箱子里”请幼儿视察“箱子里的衣服一塌糊涂好不好看啊？那我们想方法让衣服整齐一点好不好？”二、请幼儿到前面演示一下怎样折衣服，其他小挚友视察。三、幼儿练老师确定或订正这位大班半日活动教案2第7页共95页活动内容：数学《相识左右》活动目的：1、使幼儿能以自身为中心区分左右发展到以客体为中心来区分左右。2、发展幼儿的空间知觉。活动打算：大贴纸心形人手一个，背景图一张，贴绒：小动物、汽车、房子等活动过程：第8页共95页（一）引题1、公路上，车辆大乱，简单发生事故怎么办才好呢？（给车辆固定行驶方向）右边在哪边呢？（也有的国家和城市固定从左边行驶）2、请知道右边的幼儿扮演车辆，向右行驶3、小挚友什么时候向右走呢？（二）确认自己的右手1、举右手，给右手贴上标记2、举手练习，听到口令做相应动作。第9页共95页3、相识自己身体左右边。如：左边的耳朵在哪？眨一眨右边的眼睛，等等。用左手拍一拍右腿，等等。（三）以自己为中心，找左右1、看一看：左边是谁？右边有什么。2、改变一下自己的方位找左右的挚友和物品。（四）结合教具，区分以客体为中心的左右。1、左右手举手练习玩小手嬉戏，如：闪闪拍拍，伸出你左手，耶！第10页共95页2、视察教具，回答问题（以幼儿左手边，右手边为准）例：小兔子身边有许多东西，从你们的左手边看看，兔子旁边是什么东西呢？（五）理解老师的镜面示范1、老师坐在台下和幼儿一起贴标记2、老师右手，请幼儿关注盯紧，看看发生了什么改变3、老师和孩子一同做左右手练习，但是老师的手和孩子的方向是相反的。活动结束：小手小手拍一拍，小挚友真聪慧！第11页共95页自由活动：模特步练习打算：录音机、磁带指导要点：引导幼儿多动脑筋，想出不同的亮相动作。帮助幼儿合拍。午餐1、比一比，哪个家的小挚友能做到整齐卫生，仔细进餐。2、餐后活动，看图书、自选动手...
