2022儿科护士述职报告儿科护士述职报告(精选15篇)随着个人素养的提升，越来越多的事务都会运用到报告，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是我收集整理的儿科护士述职报告，仅供参考，大家一起来看看吧。儿科护士述职报告1敬重的领导、敬爱的同志们：你们好！第1页共112页我叫XX，现任南京医科高校附属江宁医院儿科护士长，时间飞逝，转瞬又到了一年的年底，回望这一年来我在护士长的岗位上所做的医护任务，心中有许多感慨；现将20xx年以来各项医护任务总结如下：一、严格管理，有效协调一年来，在医院领导班子的正确领导下，我从各方面严格要求自己，在科室医护任务尤其是护理医护任务中身先士卒，大胆管理，仔细落实医院和科室的各项医护任务制度，保证了科室医护任务稳步进行。主动协作主任做好医护协调医护任务，引导大家做好医护沟通；第2页共112页刚好发觉并解决一些摩擦和冲突，增加了科室凝合力，使儿科成为一个暖和的大家庭；让医生护士在身心愉悦的状态下医护任务，也为患儿营造了温馨、和谐的病区住院环境。二、狠抓护理业务培训作为一个儿科病房，我们科面对的都是每个家庭的掌上明珠、小珍宝，他们生了病，家里人焦急、上火，再加上静脉穿刺给患儿带来的苦痛，家长很难接受，简单产生护患冲突，儿科的护理医护任务就面临护理操作难度大、患儿家长沟通困难、医疗护理简单引起纠纷等因素而成为医院医护任务中困难较大的专业，护理医护任务压力之大第3页共112页责任之重不言而喻。针对这一现象，我坚决确定：从我做起，全员培训。实行业务学习和个案护理查房相结合的方式，发动科主任和医生参加，对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见儿科疾病学问进行培训，对儿科护理学基础学问和常用护理操作技术进行培训，甚至对一些急诊的抢救援理学问技术，也进行了培训。一年的系统培训下来考核结果表明，护士对上述各系统常见疾病都有了全面的相识和了解这不仅提高了她们的业务技术水平，也极大的增加了护士对自身、对科室发展的信念。此后，我又实行日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的学问，最终打造出了一支技术过硬的儿科护理队第4页共112页伍。三、尝试文化管理，力求做出特色多年的护士长经验，使我深切的体会到：对于一个团队而言，规范其行为当然重要，但更重要的是要变更其思想，升华其内心世界，要让“护士长管理”这个外因，通过护士“个人素养”的内因起作用为此，我实行了一系列措施：在护士排班表上，每周送她们一句人生职场感悟；在QQ儿科护理群里常常共享一些儿科护理方面的新学问、感悟人生的故事；利用早会给她们讲一些励志、哲理等小故事，引发她们对人生、对事业的思索。潜移默化之中，我们儿科的护士，人文第5页共112页素养有了很大提高。我最终打造出了“我用人文学问变更护士---护士有效管理自己---护理医护任务质量提高”的良性链条。近几年，不仅儿科的护理文化建设起了成效，而且圆满的完成了各项医护任务目标。在院各项检查医护任务中，我们取得了较好的成果。四、注意服务细微环节，提高患儿满足度实施责任制整体护理，责任护士对所分管的患儿的全部护理医护任务全面负责，供应全程、全面、专业、人性化的护理服务。使护士明确责任护士应当负责的基础护理项目及医护任务规范、必需履行的基础护理职责。加强基础护理，满意患者的基本生活需求。按级别护第6页共112页理服务要求，仔细做好基础护理，专人负责晨间护理质量，巡察病房时清理病房，保持病房的清洁、整齐，让患儿感到舒适、平安。对生活不能自理的患儿，指导并帮助家长给患儿洗脸、洗头、翻身、擦澡修剪指甲，保持患儿“三短、六洁”。制定基础护理医护任务重点，每周一、四下午帮助家长给患儿洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午帮助洗头。在对患儿的健康教化方面，多数科室的做法是，单纯依靠护士口头宣教，但我通过长期以来的视察，发觉了一个弊端：护士说得少了，内容涵盖不全，说得多了，因为时间有限，就会说得快而没有重点，这样，患儿患儿及家长根本记不住。为此，我把入院宣教第7页共112页的内容列了一个提纲，作为护士口头宣...
