2022大班主题教案《我是中国人》大班主题教案《我是中国人》作为一名教学工作者,时常须要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展
那么问题来了,教案应当怎么写
以下是我收集整理的大班主题教案《我是中国人》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
大班主题教案《我是中国人》1*我是中国人-国旗飘飘活动目标:第1页共91页1、体验升旗仪式,感知五星红旗是中国的象征
萌发爱国旗,爱祖国的情感
2、在视察记录、沟通发觉的过程中有了解我们祖国的欲望,感受中国人了不得
活动打算:1、幼儿进行的关于"国旗"的调查表
2、升旗仪式的录象片段、刘翔手举国旗奔跑的照片
3、"找国旗"的操作材料:A组:中国国旗+外国国旗B组:彩旗+中国国旗C组:都是红旗但星不同活动过程:一、找国旗
第2页共91页幼儿自由选组,找寻五星红旗(外国中国,都是彩旗,都是红旗星不同)
沟通对国旗的了解,师归纳小结国旗的特征
幼儿将找到的国旗插在环境创设里(天安门、街道、小汽车等)
二、观看天安门升旗仪式,体验
观看天安门升旗仪式
在幼儿园我们什么时候升旗的
升旗的时候应当留意什么
心里是怎么想的
除了在幼儿园升国旗,你们还在哪里看到升国旗
为什么都要升国旗呢
第3页共91页三、沟通共享调查表
前两天我们作了调查表,你还在哪些地方、哪些时候看到过国旗(幼儿依据自己的调查向大家介绍自己的发觉
)出示刘翔的照片,结合获胜的情景激发情感:我们中国人是多么了不得啊
我们为自己是中国人而感到傲慢、感到骄傲
播放"大中国"的歌曲,引发幼儿进一步了解中国的爱好
四、关于中国你们都想知道些什么呢
让我们带着这些问题一起去找寻答案,看看我们中国了不得在哪里
(如幼儿问不出,可以让幼儿回去后自己将问题写下来
)第4页共91页大班主题教案《我是中国人》2生成活动来源:xxxx年的金秋是喜气的,更是欢腾的,雅典奥运中国运动员的精