三年级上学期音乐教学计划五篇三年级上学期音乐教学计划时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的三年级上学期音乐教学计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级上学期音乐教学计划篇1一、情况分析：1、教材情况分析本册教材有8个单元，每一单元由四个集成块组成，即演唱、演奏、欣赏、活动。其中，“活动”设置了“歌表演”、“律动”、“音乐游戏”、“集体舞”、“小小作曲家”、“露一手”、“小小音乐剧”等栏目。2、学生情况分析三年级共有360多名学生，6个班，通过一、二年级初步接触乐理知识，已有一定的音乐常规习惯，但一定的知识和演唱技巧还未掌握，本学期主要对其节奏、演唱技巧、识谱、欣赏等方面进一步训练。二、教学要求：培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情，引导学生积极参与音乐实践活动，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力，掌握简单的音乐技巧。第1页共11页三、教学措施1、面向全体学生，注意因材施教。2、认真备课上课，建立平等互动的师生关系。3、运用现代教育技术手段，开展多种音乐活动，培养学生的音乐素质。四、教学进度（略）三年级上学期音乐教学计划篇2一、指导思想：1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。二、教材分析：本册教材共有8课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容。在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事第2页共11页等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。三、学生分析：1学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。2小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。3现在的小学生智力水平相对高，动手能力也较强。4思维活跃，富有创造性，应加强对学生的正确引导。5充分发挥学生的个性，培养学生的兴趣爱好。6虽然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要（正确的演唱姿势、上音乐课的习惯、游戏的规则等等）。四、教学目标：1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。第3页共11页4、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。5、培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。6、培养学生的爱国主义精神及友爱精神。五、教学内容的基本要求：1、唱歌：（1）注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。（2）教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。2、演奏：能初步学习竖笛的基本演奏方法。3、听赏：（1）了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。（2）进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。4、识谱：掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。六、教学进度安排第一周聆听《我们多么幸福》第二周表演《摇啊摇》《小酒窝》第三周聆听《草原放牧》《草原巡逻兵》第4页共11页第四周表演《草原上》《我是草原小牧民》第五周聆听《同伴进行曲》，《我和你》第六周表演...
