坚持以德育人，充分发挥少先队的职能作用墙南中心学校少先队工作汇报材料近年来，我校少先队工作在全面推进素质教育的大好形势下，在上级主管部门的关心支持下，在学校领导、师生的高度重视下，抓住机遇，大力发展，求实创新，与时俱进，以培养跨世纪人才为目标，以养成教育和爱国主义教育为主线，进一步深化体验教育，充分发挥少先队组织在德育教育中不可替代的职能作用，努力开创少先队工作的新局面，取得了可喜的成绩。现将近几年来少先队工作向各位领导汇报如下：一、基本情况学校领导对少先队工作一贯非常重视，有专门负责党建工作的领导分管，现共有中队8个、少先队员238个、中队辅导员8位，大队辅导员1位；少先队设有大队部、学习、纪律、卫生、宣传、文体六部、红领巾广播站1个。组织机构的完善，使得学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划，指明方向，如期开展工作并及时对工作进行总结。二、具体工作（一）狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。主要通过以下途径进行：1.围绕落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，制定了一套切实有效的管理制度，少先队成立了红领巾小卫士文明岗、卫生岗等监督机构，对队员的一日常规进行监督检查，及时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，督促队员严格约束、规范自己的言行。2.坚持每天升旗仪式我校每天都举行升国旗仪式，激发学生对祖国的热爱。每天早晨举行升旗仪式，轮班升旗，轮到哪个班就由哪个班选派主持人，并进行国旗下演讲。各项分工责任到人，周周有主题，老师们都能积极准备，讲话者都能激情演讲，达到了良好的教育效果。3.中队轮流值周制度我校班级纪律、卫生、课间操采用各中队轮流值周制度，值周生每天检查两次，分别对各班的卫生、纪律、以及做操情况进行评比打分，每周一升旗仪式上按低、中、高年级评选出每周的卫生优秀班级、纪律优秀班级和课间操优秀班级，每周评选出的优秀班集体将和期末优秀班集体评选挂钩，一整套的评价监督体系确保了学校各项工作顺利开展。（二）活动是教育的重要载体，只有精心设计活动，才能让队员们积极投入地参与其中，体验感悟，真正发挥活动育人的作用。我校围绕少先队的学习、生活实际，开展丰富多彩活动，让学生在队活动中体验，在活动中锻炼。1.六一活动形成特色。六一是全世界儿童共同的节日，我们每年都要精心设计活动，让学生度过一个愉快的节日。我们评选“优秀少先队员”、“星级少年”、“优秀班干部”、“三好学生”、“文明班集体”在大会上进行表彰，并将“星级少年”的照片和事迹制作成展示牌，在学校公开栏展示，成为学校文化建设的亮点。我们还在六一期间隆重地举行一年一度的少先队入队仪式，推出了“文艺汇演”、“美术作品展”、“创意作手工品展”、“演讲比赛”、“经典诵读”等大型庆祝活动，不但活跃了校园文化生活，而且陶冶了学生的情操，促进了学生素质的全面发展。2.专题活动定期开展。结合各种形式的节日，我们经常有针对性地开展一些纪念活动。如每年三月学雷锋日，我们都要组织学生开展校内学雷锋精神演讲，组织“红领巾我先行”校园卫生清扫；教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动；“十·一”国庆节，组织歌颂祖国活动，同时开展文明礼貌主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养；世界地球日，我们举办“爱护家园，从我做起”的主题教育手抄报活动；利用班会课定期开展“红领巾心向党感受你的爱”主题队会活动。3.感恩教育活动培育学生爱心我校注重学生的感恩教育，先后组织一年级学生“我帮妈妈洗脚”、三四年级“亲子手工制作赛”。同时，我们开展“栽下一盆花、伴我共成长”综合实践活动，组织学生进行种植实践，要求学生写好植物生长日记，记录种植过程，交流种植经验，展示种植成果，培养学生保护绿色、珍爱生命的意识。我们还聘请宋秋香老师到我校进行“家庭教育”主题讲座，有效促进家校共建。4.心理健康教育促进学生身心健康我们加强了学生心理健康教育。首先组织教师认真学习教育部《中...
