四川省都江堰外国语实验学校2011-2012学年七年级语文上学期期中考试试题人教新课标版命题人：全卷分A卷和B卷,A卷满分100分,B卷满分50分;完卷时间为120分钟.A卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为其它类型题.A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题共18分）一、基础知识(9分,每小题3分)1、下面句子中加点的字注音有误的一项是（）（3分）A、一天，树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛（liǎn）了。B、还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（yùnniàng）。C、溪水因枯涸（hé）见石而清洌（liè）了。D、你看，麦子刚刚割过，田间那挑（tiāo）着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸（bìng）发出旺盛的活力。2、下面书写准确无误的一项是（）（3分）A、当它猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。B、理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心。C、理想使不幸者决处逢生。D、我从石架向下望，感到头晕目炫。3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。B.我们看赵本山的小品，便忍俊不禁地大笑起来。C.月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。D.每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡的赏月。二、阅读《论语》七则，完成4—6小题（9分,每小题3分）①子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)②子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)③子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）④子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）⑥子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）⑦子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)4、下列各句中不含通假字的一项是（）（3分）A、己所不欲，勿施于人。B、学而时习之，不亦说乎？C、不知为不知，是知也。D、项为之强5、下解加点词语意思或用法相同的一组是（）（3分）A、其恕乎其不善者而改之B、故时有物外之趣温故而知新C、可以为师矣仁以为己任D、心之所向然后知松柏之后凋也6、下列对选文内容和写法的分析，不正确的一项是（）（3分）A、第一则讲的是学习方法，阐述学习和思考的辩证关系。用心爱心专心1B、第三则讲的是学习态度，不仅要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处反省自己。C、《论语》语言简洁，生动，传神。每一则都是寥寥数语，多处运用反问、排比、比喻等修辞手法，“乎”、“矣”、“也”等语气词频繁使用，表情达意富有感染力和表现力，从“由，诲女知之乎!”当中，让人感受到孔子的谆谆教诲，语重心长。从“其恕乎”中，可以看到孔子故意反问弟子，让弟子迷惑难解来加深印象。D、第六则，用“岁寒”比喻恶劣的社会环境，用“松柏”比喻坚守节操的君子。人们常常用这一句话来形容一个人能经受得住环境的考验。与此句有相似意境的俗语有“路遥知马力，日久见人心”、“真金不怕火炼”等。第Ⅱ卷（共82分）三、诗文名句的翻译与积累（10分）7、翻译上面文中的句子（4分每句2分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。8、默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中两句）（2分）①潮平两岸阔，。②，似曾相识燕归来。③我寄愁心与明月，。（2）在李商隐的《夜雨寄北》和白居易的《钱塘湖春行》中任选一首默写（4分），。，。，。，。四、现代文阅读（12分）阅读下列语段，完成9－12题。①小草偷偷地土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵绵。②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞光，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下...
