“三严三实”心得体会三严三实是党员干部应有的价值追求和政治品格，明确了党员干部修身之本、为政之道、成事之要。当前，我国经济发展进入新常态，改革发展稳定任务之重前所未有，协调推进四个全面战略布局任务紧迫而艰巨。可以说，我们面临的矛盾问题十分复杂。越是在这样的形势下，党员干部越要践行三严三实，以优良作风干事创业；越要坚持从实际出发，抓住关键，取得实效。坚持问题导向。当前，党员干部队伍总体上是好的，但也存在一些亟须解决的问题。三严三实正是着眼于解决党员干部作风上的突出问题提出来的，具有很强的现实针对性。从四风问题滋生的根源看，正是缺乏严的要求、实的标准，缺乏对主观世界的及时改造，才导致四风滋生蔓延，侵蚀思想灵魂。经过党的群众路线教育实践活动，四风之弊虽有好转，但病灶未除、病根还在，防止四风问题隐身变种反弹回潮的任务依然艰巨。这就要求我们在三严三实专题教育中强化问题意识、坚持问题导向，把三严三实作为整治作风顽疾、加强作风建设的有力武器，作为为官用权、做人处世的行动指南和基本遵循，努力查摆各种不严不实问题，以解决问题的成果检验专题教育的成效，最终使严和实真正根植于心、化为行动。把握严与实的辩证关系。三严三实从修身、用权、律己和创业、谋事、做人等层面为党员干部明确基本要求、规范党员干部行为，是新形势下全面从严治党的重要内容。三严三实具有十分丰富的内涵，其中严与实是辩证统一的关系。严是基础、途径，是由世界观、人生观、价值观这一总开关派生出来的价值取向；实是准则、目标，强调实事求是、求真务实，属于行为取向。严与实紧密联系、相辅相成。没有严，就不可能实；没有实，严就会落空。当前，深入开展三严三实专题教育，要求党员干部深刻把握严与实的辩证关系，以严促进实、以实体现严，做到又严又实，从而成为政治上的明白人、行为上的老实人、作风上的干净人、生活上的健康人。与四有要求紧密联系起来。习近平同志在中央党校县委书第1页共3页记研修班上，对县委书记提出了心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的四有要求。四有要求虽然是对县委书记提出来的，但也是对广大党员干部的普遍要求。落实四有要求的途径有很多，关键是做到三严三实。三严三实和四有要求在本质上是一致的，体现了外在约束与内在自觉、他律与自律、权力与责任的有机统一。只有做到严以修身做人要实，才能做到心中有党心中有民；只有做到谋事要实创业要实，才能体现心中有责；只有做到严以用权严以律己，才能时刻心中有戒。把三严三实与四有要求紧密联系起来，党员干部就能不断增强思想自觉和行动自觉，做党和人民需要的好干部。习近平同志指出，党要管党，首先是管好干部；从严治党，关键是从严治吏。这具有很强的现实针对性。当前，有的领导干部脱岗、离岗不向组织报告，借口往往是领导干部也应有自由空间。言外之意就是，领导干部工作之外的生活属个人私事，由个人把握，组织不应管。其实，正常的私事是不怕向组织报告的。少数领导干部抵触甚至反对组织管所谓的私事，想要所谓的自由空间，或许有难言之隐。从党的十八大以来查处曝光的贪腐案件看，生活腐化堕落几乎成为贪腐官员的共同罪责，而这种腐化行为大多发生在一些鲜为人知的私密场所等所谓自由空间。所以，领导干部在自由空间问题上绝不能任性。领导干部的自由空间要与纪律相一致。纪律和自由是辩证统一、相反相成的，世界上不存在绝对的自由。习近平同志指出，纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。纪律是自由的限度和保障，也是自由的基础和根据。哲人有言，断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大海。广州原市委书记万庆良经常出入私人会所，甚至在私人会所里办公，这样的自由空间就严重触犯了纪律底线。我们党作为一个拥有8000多万党员、在一个13亿多人口的大国长期执政的马克思主义政党，更要严明纪律、严守规矩。有约束才更自由，有纪律才更有力。党纪国法包括各级组织、地方制订的规章制度都是领导干部自由空间的边界，逾越这个边界就要受到惩...
