践行“三严三实”要求学习心得汇报VIP专享VIP免费

践行“三严三实”要求学习心得汇报最近，在党委的安排下，我又重温了一遍李雪健主演的影片《焦裕禄》，同时还原原本本的学习了习总书记在兰考考察时的讲话原文，通过这接二连三的学习，不光缅怀了全心全意为人民服务的焦裕禄同志，还对如何学习理解焦裕禄精神的重要内涵，如何对照焦裕禄精神这面镜子反思自身存在的不足及如何弘扬扬焦裕禄精神等问题进行了再认识、再思索。现有有关学习心得汇报如下：一、深学焦裕禄精神，全面领会和掌握焦裕禄精神的内涵及现实意义。焦裕禄是60年代XX县区的县委书记，他用只有一年多（475天）短暂而又辉煌的工作铸就了一座永恒的丰碑。他是为民爱民、忠实务实的榜样，是活生生的、历久弥新的生动教材。在他的身上，无时无刻不体现着一个共产党人践行党的宗旨的高尚情操；体现着一个共产党人立党为公、执政为民的崇高风范；体现着一个共产党人大无畏的英雄气概。2009年习近平同志视察兰考时把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献五种精神。2014年习总书记再度将焦裕禄精神的重要内涵概括为：学习弘扬焦裕禄精神就是要学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。二、细照焦裕禄精神这面镜子，切实查摆自己“四风”方面的问题和不足。焦裕禄精神是一面镜子，一面充分体现了“公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操”的镜子，更是一根标杆，一根践行“三严三实”要求的标杆。通过深学这面镜子，这根标杆，并从触及内心深处的思想境界，从提升素质能力的学习，从推进各项工作落实的作风等方面进行照镜子，对标杆，进行严查细摆，发现自己在“四风”方面仍然存在诸多问题和不足。第1页共4页（一）在思想境界方面。对照焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。第一心底有私心，心中有自己，全心全意为人民服务做得不够。与焦裕禄同志的“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀相差甚远。有时认为自己年近四十，想法也不多，做好本职工作就行，过得去就行了，所以从思想意识上就与全心全意为人民服务的宗旨相差很远，与严以修身的高标准道德要求也相差很远。第二存在思想懈怠、安于现状的想法，缺乏争先进创一流的决心和勇气。总想工作上平平过，不为人先，不落人后，乐居中游，在工作上容易心满意足。第三在艰苦朴素方面做得不够。虽然也一再要求自己要树立知足常乐的思想，但真正在内心的深处，仍然存在攀比心理，在别人办公和生活条件更好时也心生羡慕。（二）在学习和工作方面：对照焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，发现自己在存在以下问题：在学习方面，第一对理论学习的认识方面发生了偏差。从以前的较爱学习转变为对学习不重视，甚至有点漠视，总认为人到中年万事休，学不学都无所谓了，学多学少也无所谓了；自己学习积累的东西就目前的工作来说也基本够用了。总认为自己的岗位自己所做的工作会经常发生变化，所学与所用经常脱节，用的并非学的，学习的也并不见得有用。在这种认识的主导下，最近几年基本上放弃了学习，也荒废了学习，更不要说坚持学习了；就是学习也是见子打子，即业务工作上要用了就临时学学，不要用了就束之高阁。在政治理论学习上则更是，学习更多的就是为了应付。第二在自己所分管工作的业务学习上蜻蜓点水，业务不熟练，更不要说精通。如在组织宣传方面，从党组织党员管理、党组织工作程序、党的基本制度、工资人事管理到政策法规的宣传、重点工作及中心工作的宣传方面仅仅是粗学了一点理论，了解了一点点基本知识，可以说刚刚入门。在安全生产的管理方面也是基本上是处于一知半解的状态，有的时候因业务知识的缺乏都感觉工作无从一手，甚至束手无策。第三在对实践及身边同事的学习方面做得不够。人人都有第2页共4页闪光点，事事都有借鉴之处。然而一直以来，我总...