《如何做一个幸福的老师学习体会》第一篇：《如何做一个幸福的老师学习体会》《如何做一个幸福的老师》学习体会生文君八月四日下午有幸聆听了教授《如何做一个幸福的老师》的演讲报告，受益匪浅，感受颇多。现将自己的感受总结如下：一、教师必须具备职业道德作为教师，我们除了要具备相关的专业技能以外，还必须具备相关的职业道德。首先，作为教师我们要爱岗敬业，只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做，才能做好。我们经常说的一句话“兴趣是最好的老师”只有对这份工作有兴趣，才会有热情，才会努力。所以要想干好这份工作，就先让自己真心的喜欢它。其次，作为教师我们应该关爱自己的学生，作为老师我们要慈爱。这一点我以前就做的不够好，总是用一种权力去约束他们。幼儿犯了错误我就会很生气，会生气的批评他们。事后仔细想一想又觉得很后悔。古人说：“人非圣贤，孰能无过。”允许我们大人犯错误，也应该允许孩子犯错误。我们应该冷静的对待他们的错误，在处理孩子的问题时，要学会尊重幼儿，注意维护孩子的自尊心。要学会站在孩子的角度看问题。对孩子要宽容，要给孩子解释的机会，真正俘获学生的心。新的学期我打算改变自己的管理策略，做到三不“不生气，不大声说话，不盲目批评”，真正实现关爱教育，要用关爱去打动他们，让他们从心里喜爱老师，真正做到“亲其师，信其道”。相信我的努二、学会做一个合格的幼儿老师经过这次学习之后，我才知道自己一直不会做老师，如果我想成为一名优秀的人民教师，要想在教育事业上作点成绩的话，我必须先学会做一名幸福的教师。首先我们对待幼儿要一视同仁，坚信自己的学生就是最好的孩子，正确看待孩子智商的差异，对不同的孩子采取不同的教育方法。这样我们就不会第1页共8页为有的孩子成绩差而大发脾气，我们就能够心平气和的看待孩子。其次，我还要时刻给学生增加自信，让他们以饱满开心的心情投入到幼儿园的集体中，相信自信会创造奇迹。三、做一个幸福的老师大多数的老师都认为教师这一职业注定不会幸福，每天面对的是爱闯祸的孩子，大大小小的事情都等着老师去解决，幼儿的学习也让老师时刻生气。我也是这样，我认为自己很累，时刻都是面带怒容。听了这次的报告以后，我收获很多，每天生气不能够归咎于孩子，这完全是因为我不够大度，不够宽容所致。“不要做一只杯子，而要成为一个湖泊”我觉得自己以前就不会控制自己的情绪，心情不好时我会很不耐烦，致使孩子不敢靠近我。妨碍了我们之间的交流。今后我要努力做一个湖泊，学会优化自己的情绪，时刻做学生眼中的快乐的老师。二○一三年八月第二篇：做一个幸福的老师培训体会做一个幸福的老师——教师培训体会为期三天的寒假教师培训结束了，但专家的音容笑貌，尤其是那些睿智的话语还萦绕在耳际，回旋在脑海。赵谦祥老师的成长之路“敬业、创业、乐业”。给我以深深的启迪，他的敬业态度与拼搏精神无时不令我折服，他的学习精神更是让我五体投地。对职业的选择可能是因为热爱，也可能是为了生存，不管怎样，我觉得应该像赵谦祥一样，有敬业精神，这是立足的根本，其次才能奔跑前行。可能你的职业选择并不是你的最爱，但在不能马上改变的前提下，就应该爱自己所选择的，踏踏实实，怀揣敬畏之心，兢兢业业去做，当你努力后，你会发现这个职业奥妙无穷。先有敬业，才会有创业，只有在真心付出后，才会有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。随着创业的成功才会迎来乐业的幸福。作为教师敬业的基础就是爱学生。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。爱满天下——是教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。热第2页共8页爱学生就要对学生一视同仁，就要尊重学生。要记得，我们面对的不是冰冷冷的产品，而是一个个有着鲜活生命、一个个正在茁壮成长的孩子。我们要把学生当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重、平等地对待他们，关心他们，和他们成为无话不说的好朋友。这样，学生就会喜欢我们，自然也就...
