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两学一做心得体会三篇下面是我们文秘114的小编给大家推荐的两学一做心得体会三篇供大家参阅。【一】中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育中“学”与“做”是辩证统一的,只有做到知行合一,才能学做相长,基础在学,关键在做,抓住这两个重要环节,在“学”上明确具体要求,明确具体标准、树立行为规范,同时,加强理论武装、统一党员思想行动。在“做”上要有坚定理想信念、有坚定政治意识、有勇于担当的勇气。找准二者结合点,始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,言行一致、表里一致、始终一致。常言道。“磨刀不误砍柴工。”学习不会影响我们的工作效率,只会给我们带来精神动力。很多党员在进行每年的党员评议中也提到自己在理论学习上的不足,这次再学党章,和习近平总书记系列重要讲话精神,就是很好地学习提高机会。坚持党的先进性和纯洁性,学习先进的思想,才能解决党员队伍在社会发展变革中产生的思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。学而知,知而行,学以致用,学做相长。用理论来推动实践,用实践来修德修为、坚定信念。坚持在“学”中“做”、在“做”中“学”,切实做到以学促做、知行合一、“学做”相长。【二】当前,面向全体党员的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育正全面展开。这是全党上下第1页共5页的又一次心灵净化、灵魂洗礼、作风转变、形象塑造,是深化党内经常性教育的重要实践。笔者认为,要想贯彻落实好中央要求,并取得预期效果,必须克服“三种心理”。克服“应付心理”。开展“两学一做”,基础在学,关键在做。学习不是“软任务”,践行必须“实打实”。这就要求在“学”与“做”的过程中,克服简单应付的思想和心理,端正学习态度,努力将党章党规以及习近平系列重要讲话精神学深学透,真正做到入心入脑,要认真完成规定的学习内容,既要向书本学、向实践学、向群众学,也要向先进学、向内行学、向专家学,保证学习质量,切实做到真学、真懂、真信、真用,不断提升服务群众的能力。要避免形式主义、教条主义、本本主义,不能用看了几本书、记了多少笔记作为衡量学习成效的标准,要带着执著信念学,带着责任担当学,强化宗旨意识;要联系实际学,带着问题学,切实提高针对性和实效性。要将学习作为党员应尽的义务,迅速进入状态,立即“紧张”起来,不能“慢动作”“慢预热”;要拿出足够精力,沉心静气,把中央精神学习好领会透,不能“一只耳朵进,一只耳朵出”;要按照中央要求,认真对照标准,逐一查摆问题,不能对自己“心软”、对别人“话软”;要抓实每一个环节、落实每一项要求,避免“假把式”“虚招子”。克服“浮躁心理”。《晋书·应詹传》。“玫浮躁有才辩,临漳人士无不诣之。”无论是做人,还是做事,必须凝神静气,切忌心浮气躁、飘荡不定。开展“两学一做”学习教育,适逢决胜“十三五”的开局之年,经济社会发展以及脱贫攻坚的任务艰巨,改革创新进入深水区,党风廉政建设和反腐败斗争的力度不减、节奏不变、尺度不松,民生期盼空前强烈,能不能合理安排各项工作,坚持做到“两学一做”与其他各项工作齐头并进、互不影响,考验着广大共产党员特别是党员领导干部的政治定力、心理素质以及统筹协调能力。如果心浮气躁,会终日处在又忙又烦的应急状态中,忙中出乱甚至一事无成。因此,必须学会“弹钢琴”,善于“调状态”,要有务实精神,不能浮在表面,从严从实处理好学习与工作的关系,切实做到“两手抓,两不误,两促进”,遇事要善于思考,考虑问题从第2页共5页现实出发,不能跟着感觉走。要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念,增强政治定力,提高自身素质,强化在党意识。克服“过关心理”。学习永无止境,实践永无止境。作风建设永...

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