研习营心得体会7月6日踏上前往南京的火车参加为期一周的阅读种子教师培训，转眼8天过去，在领略了不少专家的课程、讲座后，便带着满满的收获踏上归程。以下便是个人近期的一些收获：研习营的第一天，在简单的开幕式之后便进入了刘颖老师的图画书教学《藏在名画里的猫》，刘颖老师属于比较温和、恬淡的人，所以她的课堂也较为柔和、平缓。在课程结束后。刘颖老师提出了很多建设性的意见，如：1、对于一节课而言，可抓的重点太多，我们所能做的就是想清楚希望孩子看到什么方向，从而抓住一个重点；2、对于讲述故事，可以选几张典型性的图画，以此保证故事的完整性。而所选图画可以根据趣味性或者意义来选择；3、绘本中的图画，很多时候文字并未将他细细描述出来，我们所能做的是让孩子认真观察每幅图，同时应当注意到封面前后的重要性；4、针对阅读，刘老师向我们推荐了几本书籍《阅读儿童的书》、《阅读与经典》、《幸福的种子》。而下午郭初阳老师所主持的研讨会《我们怎样开会》让人有种耳目一新的感觉，原来开会还能这么有趣。郭初阳老师是著名新生代语文教师，杭州“越读馆”创始人，小学语文教材讨论的发起者和组织者，认为语文课堂的目标是培养有独立精神、自由思想、敢于表达的公民。所以他所主持的研讨会也就注重让每个孩子说出自己心里的想法。此次研讨会是以《关于7.14号班级社会实践讨论》为主题，让每个孩子畅所欲言，在让孩子们懂得何谓议程、何谓附议、何谓动议等相关术语之时，也让孩子们学会所谓的规则。1第1页共1页
