学习践行社会主义核心价值观报告会心得体会今年的秋，来得似乎特别早，开学几日，便已可以感觉到舒爽的清凉。秋，因它的绚烂，因它的丰饶，总是让人欢喜。但收获的喜悦，不仅可以来自物质的获得，也可以源自思想的充盈。9月8日上午，我随本校所有政治教师一起，在学校录播室通过网络视频，聆听了XX市教研院思想政治学科教研室组织的高中思想政治课学习践行社会主义核心价值观报告会，受益匪浅、感想良多。报告会由教研员刘廷祥主持，黄万强主讲，黄老师从社会主义核心价值观概述、社会主义核心价值观与思想政治课教学及思想政治教学如何贯彻价值观三个方面展开，引经据典、字字珠玑，综合经典诗词格言、教学案例、生活实际，深入浅出地阐释了践行社会主义核心价值观的重要性，分析了我们思想政治课的德育功能，提出了许多贯彻社会主义核心价值观的切实可行的教学建议，不仅显示了黄老师卓绝的能力和智慧，也使我们深感肩头责任，坚定了践行社会主义核心价值观的信念和决心。两个多小时的报告听下来，收获了喜悦、欢笑，也收获了思想和方法。党的十八大把社会主义核心价值观用富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善24个字来高度概括、凝练表达。它是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。富强、民主、文明、和谐是我们社会主义现代化国家的建设目标；自由、平等、公正、法治反映了中国特色社会主义的基本属性；爱国、敬业、诚信、友善则体现了我国公民的基本道德规范。寥寥几句，就已从国家、社会和公民三个角度立体勾勒出了在社会主义现阶段，我们建设的国家应该是什么样的国家、所属的社会应该是什么样的社会、我们自己应该是什么样的公民，言简意赅，直抵人心。人民有信仰，国家有力量。社会主义核心价值观就是人民的信仰，指引着我们规划生活、治理社会、建设国家。对于树立和践行核心价值观，习总书记曾用一个十分生动第1页共2页的比喻来讲道理：青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样。人生的扣子从一开始就要扣好，要努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。如何把社会主义核心价值观内化为学生的内心信仰，这是我们思想政治课老师应该研究的课题。知识层面上看，核心价值观与四个必修模块的知识有很多切合点，课堂上讲授相关知识时，应该注意将二者联系起来，及时表明，使学生在接受知识的同时，深化对核心价值观的认识。能力层面上看，核心价值观应该具体细化到每节课的能力提升上，落实到解决实际问题的行动上。情感态度价值观的层面上，核心价值观更是应该从思想高度上被学生认知、认可，深以为意，自觉践行到日常生活中去。三个方面结合起来，才可以在思想政治课堂上使核心价值观的影响像空气一样无处不在、无所不有。黄老师的报告中以经济生活为例，具体提出了很多核心价值观与课堂知识相互整合的案例，希望能在下一步的教学中运用到我自己的课堂上，真正把核心价值观融入知识、融入课堂。正人必先正己。作为与学生朝夕相处、接触最多的人，老师的言传身教对于学生的影响无疑是巨大的。想让学生扣好扣子，老师自己必须首先正好衣冠，勤学、修德、明辨、笃实，自觉把社会主义核心价值观内化成自己的理想信仰，指导自己的工作和生活。抛开各种高大上的口号不喊，至少应该树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，在新事物、新思想层出不穷的今天，不断提升自己的道德品质、知识素养和业务能力，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，真正做到为人师表，不负祖国、不负自己。第2页共2页
