行善尚美博雅笃学第10课春秋战国的科技和文艺教学反思黔西县第四中学政史地教研组袁兴贵七年级历史第二单元的标题是国家的建立和社会变革，第10课是本单元的第7节课，主要讲春秋战国时期的科技和文艺成就。包括都江堰、鲁班、扁鹊等科技方面的成就，还包括《诗经》《楚辞》等文学成就和音乐绘画等艺术成就。重点是生态工程——都江堰。科技包括科学和技术。从严格意义上来讲，中国古代是没有科学的。一句俗话说得好，科学是没用的，技术是有用的。由此可见，包括中国古代四大发明在内，都只是技术层面的东西，真正的科学是在近代才开始发展起来的。当然，在技术方面，中国在古代是处于世界领先地位的。都江堰能够被联合国教科文组织选入世界文化遗产名录不是偶然的。因为都江堰从修建到现在已有二千多年，但仍然发挥着防洪灌溉的功能，使成都平原成为天府之国，其次，都江堰在修筑过程中，没有对自然造成破坏，而是顺应自然的特性，善加利用，是一个人与自然和谐共处的生态工程。在教学这个内容时，我适时对学生渗透德育教育：当今人类对自然造成了极大的破坏，遭致自然的报复，如果人类再不警醒，将会自我毁灭，我们要学会与自然和谐共处，对自然资源合理运用，实现生态的可持续发展、经济的可持续发展，才能保证人类的可持续发展。
