抓好教育教学工作心得体会三个代表重要思想对发展社会主义教育事业有着全面的指导意义。学习三个代表重要思想，要密切联系学校工作实际，落实到行动上。纵观几年来东华小学的工作在三个代表重要思想的指导下获得的长足进步，我们深入地体会到三个代表重要思想是做好学校工作的根本指导思想。一、学校工作要贯彻落实代表中国先进生产力发展的要求人是生产力中最具有决定性的因素。教育的根本任务是为人的发展服务，为人在社会的发展服务。学校的一切工作，都是为了学生的健康成长，为社会主义现代化建设培养各类人才，不管是人的培养，还是科学研究，从根本目的来看，学校工作的动身点都应当适应建立在为未来社会生产力发展要求服务的基础上。面对现今世界科学技术突飞猛进，知识经济不断发展，国力竞争日益剧烈的新情势，我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法依然相对滞后，影响和制约着青少年的全面发展，还不能适应进步国民素质的需要。这正是不断深化的教育教学改革所要解决的题目。党和国家给教育提出的战略任务是，全面推动素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。学校的任务就是在教育工作中，在课程设置与教法改革的实践中，不断创新，努力使学生具有适应未来社会发展所需要的各种能力。代表中国先进生产力的发展要求，对学校来讲，就是指导生产教育产品的生产力是不是先进，是不是适应经济社会发展的要求。学校虽不像工厂那样生产物资产品，范文top100但学校是通过教育活动，使学生的素质得到进步。教育的产品既具体又抽象，既稳定又不断变化，既可丈量又不可能完全正确地量化。学校的成果可以看培养各类人才的质量和数目，看科研成果产生的经济价值和社会价值，从一定意义上说，学校的生产力取决于学校的教职工（包括管理干部）队伍。教育教学设施和学生素质或研究对象，学校的所有制分配和工作中人与人第1页共4页之间的相互关系，可以类比为学校中的生产关系。在学校工作中，生产关系也必须适应生产力发展的要求。多年来，学校在计划经济下构成的职员超编、结构分歧理，人浮于事的现象比较普遍，严重地阻碍着学校的快速发展，教育的生产力水平不高。最近几年来，我县教育主管部分顺应改革的潮流，率先在东华小学开始实行聘任制、合同制，把教师的管理变成合同管理，教职工一概竞聘上岗。与此同时，学校给各个岗位制定了具体的职责，教师工作有了压力，更有了动力，显现出人人争取多做工作，做好工作的良好局面。二、学校工作要贯彻落实代表中国先进文化的前进方向代表中国先进文化的前进方向的要求，指明了学校工作的大方向。从办学目标到学生的培养目标，从师资队伍建设到学校设施建设，从教学课程到教学方法，从学校的教育成果到对社会提供的服务，学校都应当始终不脱离中国先进文化的前进方向，而且应当能够代表中国先进文化的前进方向。学校的办学目标必须与中国先进文化的前进方向一致。学校的教育要继续中华民族的优秀文化传统，继续党和人民从五四运动以来构成的革命文化传统，继续人类创造的一切先进文明成果。同时，教育又要面向现代化、面向世界、面向未来，不断发展，不断创新。东华小学建校近90年来，始终站在我县基础教育的前列，东小的办学目标就是保持全市一流，争创省级名校，这与坚持代表中国先进文化前进方向的内涵完全一致。学生的培养目标是学校代表中国先进文化前进方向的核心体现。要全面贯彻党的教育方针，坚持德智体美全面发展，努力培养四有新人。几年来，东华小学在重视全面育人的基础上，特别夸大德育工作的实效性，变一言堂德育为民主式德育，变情势化德育为针对性德育，变理论式德育为实践性德育;最全面的范文参考写作网站同时加强心理健康教育，留意发挥美育在教育中不可替换的作用，收到了良好的效果。教师队伍（包括管理职员）的先进是学校代表中国先进文第2页共4页化前进方向的关键。教师应当努力成为中国先进文化的传播者。东华小学在保持高尚师德的要求下，不断进步教师的全面素质，使他们不但具有先进的教育理念，把握先进的科学知识和教学手段，在教...
