2022儿科进修自我鉴定儿科进修自我鉴定合集5篇自我鉴定就是把一个时段的个人状况进行一次全面系统的总结,它能够头脑更加醒悟,目标更加明确,让我们抽出时间写写自我鉴定吧
如何把自我鉴定做到重点突出呢
下面是我为大家收集的儿科进修自我鉴定5篇,欢迎大家共享
儿科进修自我鉴定篇1为期6个月的进修刚刚结束,我又回到了熟识的工作岗位
首先第1页共28页要感谢医院领导赐予我这个珍贵的学习和熬炼的机会,还要感谢各位同事,因为你们的辛勤工作和支持,使我安心完成学业
一、我进修的单位介绍和学习目标
我进修的单位是浚县人民医院儿科,据说那是鹤壁市儿科病人最多的医院,那里的老师都很敬业、能干,包括主任,住院部共七名临床医生,期间住院病人约60—200位不等
常见疾病有:一般感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、急性肾小球肾炎、过敏性第2页共28页紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等
特别荣幸得到领导对我的信任和重视,特殊珍惜这次学习机会,所以更要严格要求自己
进修期间,我严格遵守医院及科室的各项规章制度,仔细履行医生职责,敬重师长,团结同事,踏实工作,正确处理医患关系
在此同时,我努力将所学理论学问和基本技能用于实践,不断总结学习方法和临床阅历,尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力,不断培育自己一心一意为患者服务的崇高思想和良好的职业道德
二、我的收获及心得体会
第3页共28页通过学习,我的收获如下:1、基本驾驭了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写技巧及规范;2、驾驭了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治;3、驾驭了常见化验、检查的正常值和临床意义;4、驾驭了各类常见危、重、急病人的初步处理;儿科是一个独特的科室,面对的是一个个脆弱的小生命