2022四年级钓鱼作文精选四年级钓鱼作文4篇在日常的学习、工作、生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的四年级钓鱼作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。四年级钓鱼作文篇1第1页共11页六一儿童节下午，一听说爸爸妈妈要带我去钓鱼，我心里甭提多兴奋了，这可是我有生以来第一次去钓鱼呢。来到河塘边，爸爸让我先拿着鱼竿，把鱼饵套在鱼钩上，再把浮标甩进水里，美滋滋地等待着鱼儿上钩。等呀，等呀，等了好半天，河面上一点儿动静也没有，哎，莫非今日的鱼儿组织旅游了？还是吃饱了肚子？我真是丈二的和尚摸不着头脑。站在一旁的妈妈看透了我的心思，激励我别灰心，要沉住气。果不其然，不一会儿水面上出现了一圈圈涟漪，浮标也渐渐沉了下去。我马上醒悟过来，鱼儿上钩了！我连忙把鱼竿一下子提上来，谁知，第2页共11页鱼钩空空，鱼饵也不见了，肯定是狡猾的鱼儿吃了鱼饵就逃之夭夭。爸爸见状，赶忙提示我：“孩子，别焦急，是你用力太猛让鱼儿跑了”。我忽然从这句话中领悟到一个道理：鱼儿上钩后不能干脆提起鱼竿往河上方拉。我又充溢信念，重新把鱼饵套上鱼钩，把浮标甩进水里，静静等着鱼儿。大约五分钟后，鱼竿突然变重了，浮标马上沉了下去，我再轻轻提起鱼竿，鱼钩浮出水面。哇！一条大鲫鱼出现在我眼前，我快速地把鱼竿往上拖，鱼儿疼得也“扑吱扑吱”地乱蹦乱跳，我提起鱼竿往回拉，耶！这条足足1斤多的鲫鱼就这样被我“俘虏”了！我把鱼放第3页共11页进渔网，兴奋得载歌载舞。失败是胜利之母，我慢慢摸索到钓鱼的阅历。接着，我又接连钓到了五六条鱼。俗话说得好：“吃鱼没有取鱼乐”，现在我才真正体会到这句话的'含义。夕阳渐渐西沉，落日的余晖映照在河面上，我们怀着恋恋不舍的心情，带上自己的“战利品”满载而归。四年级钓鱼作文篇2今日放假，可是一大早，我就一反常态地自觉起了床。为什么呢因为今日我和妈妈要去钓鱼。我可是一次鱼也没有钓过，自然无比激烈，很期盼呀。第4页共11页吃过早饭后，我和妈妈整理好鱼竿和钓线，又挖了一些红蚯蚓，便直奔老家屋后的小河。到了小河边，妈妈麻利地打算好渔具，又搬来了一个小凳子，就起先钓鱼了。我把鱼竿抛了出去，可是浮子全部沉了下去。就算我没有钓过鱼我也知道这种状况不正常。我赶忙把鱼线收了上来。把浮子之间的间隔调大了一些，最终好了。我又把线抛了下去，这下，浮子正常工作了。过了一会，我感到鱼竿好像振动了几下，赶忙提竿。鱼钩上空空第5页共11页如也。“你提什么竿？”妈妈指责我。“鱼竿动了下。”我赶忙说明。“动什么动。我盯着浮子呢。”我不敢多说，赶忙“正襟危坐”。过了很久，一条鱼也没有咬钩。“要不要提上来看看？”我问妈妈。“急什么急，再等等。”又过了一会儿，我实在按捺不住，提起来一看，哪还有鱼饵的影子？早被鱼吃光了。唉，出师不利。我又翻出一条小得可怜的蚯蚓，把它穿在了鱼钩上，接着起先漫长的等待。一起先，我很有耐性，眼睛盯着浮子。可十几分钟过后，我慢慢地坐不住了，屁股在凳子上扭来扭去，心像火燎一般。每一秒都是那第6页共11页么漫长。眼前的景色一成不变：公路上鲜有人经过，对面的老屋也好像没有人；水面波澜不惊，一丝风也没有；河边的芦苇缄默地站着，一言不发；浮子无力地浮在水面上，好像这辈子也不会再动一下……时间好像停住了，一切都静止了，只有我不耐烦的埋怨声。除此以外就是宁静。妈妈也不知跑哪去了，只有我与这缄默的风景相对无言。这鱼儿，怎么就不咬钩？四年级钓鱼作文篇3有一天，我和叔叔一起去钓鱼。我们来到一个阴凉的地方。叔叔先把鱼线弄好，然后他说：“钓第7页共11页鱼时，看那个浮子：假如那个浮子始终往下沉，而且总感觉有东西在拉鱼线，你就把鱼线拉拉上来。”我就照着叔叔的去做。可是过了很久，连一条鱼也没钓到，而且还常常把鱼钩绊在水草上。正值我焦急时，突然我看到岸边游着几条小鱼。我就去让叔叔把鱼线弄短，钓小鱼。小鱼果真好...
