课题1质量守恒定律第五单元化学方程式融安县初级中学：钟干益提出问题：化学反应前后，反应物与生成物之间的质量存在什么关系？学习目标：1.认识质量守恒定律。2.会运用质量守恒定律解释、解决一些化学现象和问题。3.会分析化学反应中质量守恒的本质原因。提出问题：化学反应前后，反应物与生成物之间的质量存在什么关系？请各小组讨论设计实验操作方案。(限时2分钟)实验目的：探究反应前后物质的质量关系。方案一：测定磷燃烧反应前后的质量。方案二：测定铁和硫酸铜溶液反应前后的质量。方案一:1、磷燃烧的反应表达式：磷+氧气五氧化二磷（P）（O2）（P2O5）实验现象：产生大量白烟。结论：反应前后各物质的质量总和相等。点燃方案二：2、铁与硫酸铜溶液反应的表达式：铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁(Fe)(CuSO4)(Cu)(FeSO4)实验现象：铁钉表面变红，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色。结论：反应前后各物质的质量总和相等。参加反应的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和质量守恒定律:小组合作再探究测定盐酸与碳酸钠粉末反应前后的质量反应的表达式：盐酸+碳酸钠氯化钠+水+二氧化碳1.参加化学反应的各物质，意味着不参加反应的物质的质量不能计算在内。3.“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如气体或沉淀也应考虑。2.质量守恒定律适用于所有的化学变化，物理变化不在讨论范围。参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。理解和应用质量守恒定律的内容时要注意：质量守恒的原因分析：2反应前后原子的数目没有增减；3反应前后原子的质量没有改变。1反应前后原子的种类没有改变；破裂重新组合原子数目原子质量原子种类微观物质的总质量元素种类不变不变物质的种类分子的种类改变宏观化学反应前后一、质量守恒定律1.内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。2.守恒的原因原子的种类不变原子的质量不变原子的数目不变1、在A+B→C的反应中，5克A和8克的B恰好完全反应，则生成C的质量是（）A．13克B．7克C．8克D．6克2．化学反应前后必定发生改变的是（）A．元素的种类B．原子的种类C．原子的质量D．分子的种类3.根据质量守恒定律，铜片在空气中灼烧后质（）A．一定等于铜片的质量B．小于铜片的质量C．大于铜片的质量D．不能确定质量ADC4.酒精燃烧前的质量是46g，燃烧后的质量为23g，生成CO2为44g，水蒸气为27g，则产物共有g，参加反应的氧气为g。7148家庭探究实验实验目的：探究化学变化前后质量的关系并用质量守恒定律解释。实验要求：先设计实验方案，准备好实验用品后再实验。实验内容：以下两个方案可任选一个：1.铁钉生锈前后质量的测定。2.鸡蛋壳与醋酸反应前后质量的测定。
