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“用延安精神办学育人”先进事迹材料弘扬延安精神促进办学育人——楚雄农校“用延安精神办学育人”先进事迹材料延安精神是我党坚持真理、修正错误、实事求是、改革创新、全心全意为人民服务的思想；是理论联系实际，密切联系群众，开展批评与自我批评的工作作风；是独立自主、自力更生、艰苦奋斗、廉洁奉公、无私奉献的创业精神；是我党的优良传统和宝贵的精神财富，是民族精神和共产党人高尚品质与优良作风的体现。半个世纪以来，它教育和鼓舞着一代又一代中华儿女为中华民族的崛起而英勇奋斗。继承和发扬延安精神是社会主义精神文明建设坚实的思想基础。我校历来把对学生的延安精神教育作为学校德育工作的一项重要内容，作为培育四有新人的一项有效途径，利用自身优势全方位多渠道对学生进行爱国主义教育、革命传统教育，大力弘扬延安精神。一、积极提高认识，加强工作领导。自2000年5月我校成立州延安精神研究会楚雄农校分会之后，我校一直注重抓好对学生的延安精神教育。通常都由学校党总支书记担任分会会长，学校政教处负责人担任秘书长。每年的学校都会将延安精神教育作为德育工作中的重要项目进行专题研究和部署；有《中华精魂》（高中读本）作教材，学校党总支书记带头宣讲，积极组织活动，落实经费，并于每年底进行总结反思。二、认真制定计划，落实宣讲队伍。学校延安精神宣讲年初有计划，有着一支由学校领导、党团负责人组成的宣讲团。宣讲团成员思想素质好，热心于延安精神的宣传、教育、研究。学校经常性地组织学生我针对学校组织的活动撰写心得体会、开展学习讨论、心得交流等活动。2005年3月3日，我校举行了“熔铸中华魂”、弘扬和培育民族精神主题教育读书征文活动启动仪式。3月28日起，学校教师普玉全程参与了“助学长征”楚雄段助走活动。2005年6月1日，我校召开“熔铸中华魂”读书征文活动先进集体、个人表彰会。第1页共3页三、多形式组织宣讲，努力追求好效果。我校将“延安精神”与政治课的课堂教学有机结合，向学生进行教育。并以此作为政治课教师的一项考核指标。学校党办、政教处、校团委围绕“延安精神”为主题，多次组织演讲比赛。在学校举办的知识竞赛中，延安精神也成为其中重要内容之一。学校通过校园广播、黑板报、宣传栏等方式进行宣传延安精神。学校的校园小报《校园文苑》中有经常有学生关于延安精神方面的投稿。为进一步提高在延安精神宣讲方面的效果，2002年11月19日学校邀请原楚雄州副州长李春和同志为全校师生员工作《延安精神永放光芒》的报告。2005年9月2日，我校又邀请李春和同志为全体党员作了《红军不怕远征难》的革命传统教育专题讲座。2006年3月24日，我校邀请原楚雄州州长普联和同志为我校师生员工作了《以史为鉴振兴中华》的专题讲座。州延安精神研究会的老领导们的讲座，每次都在校内引起较大反响，有效地促进了学校的精神文明建设。四、延安精神进校园，校园面貌变新颜。通过开展“延安精神”进校园活动，我校的校园文明、校园环境和师生面貌有了进一步的好转，好人好事，先进典型不断涌现，为校园建设正在发挥越来越重要的作用。2005年9月8日，在我校举行第21个教师节庆祝表彰大会上，全体教职工为贫困学生捐款9030元。2005年9月15日，在延安精神研究会农校分会长、党总支书记陈阳的带领、示范下，我校63名师生（14名教职工、48名学生和1名家属）自愿无偿献血14800ml。2005年度，学校共有四个班级到州敬老院作义务劳动，三个班级到西山公园、龙江公园义务清扫垃圾，获得了较好的社会评价。2005年11月，我校被省教育厅授予“XX省德育工作先进单位”称号。2006年初，我校的“党建和党风廉政建设工作”被州委表彰为“优秀”奖，被州教育党委评为“一等奖”。总之，我校在开展“延安精神”进校园活动中，组织有序工作有力，成效显著。我校有信心在州教育党委、州延安精神研究会等上级部门的关心、指导、帮助下，在建设“和谐农第2页共3页校”的过程中，让延安精神发挥更突出的作用。让延安精神永驻农校。第3页共3页