习近平总书记在四川考察时强调，要对主题教育的实效进行科学、客观评估，评估成效要用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实
检验党员干部掌握和运用党的创新理论成效，关键是能否出“干货”
广大党员干部要真正在学起来、改起来、干起来中晒出实实在在的“干货”，以奋进之姿踏上新的赶考路
对标“学有所得”，真实晒出“成绩榜单”
求真务实是我们党的优良传统和作风
习近平总书记多次强调指出，要把主题教育谋划好、组织好、落实好，确保善始善终、取得实际成效
因此，要坚持把求实效、办实事贯穿主题教育全过程，把务求实效的要求落实到各项工作之中
党员干部要既要将理论的增长、智慧的启迪、精神的洗礼、党性的锤炼写进“榜单”，展示“众行者远”的硕果，凝聚“战斗堡垒”的共识，在“入脑入心入行”“常学常新常用”中不断涵养精神境界
要用鲜活事实说话，用亮丽数据检验，将主题教育过程中整改的问题与前期各个阶段的“整改成果”，逐一对照、条分缕析，善于学习“他山之石”，将贯通其中的好举措、好机制、好方法提炼出来，运用在本单位“纲举目张”“四梁八柱”中，转化为“破坚冰”“涉险滩”的磅礴动力
对表“心有所畏”，务实晒出“短板清单”
主题教育贵在联系实际、解决问题，真正用以指导实践、推动工作
有些党组织或党员在主题教育中“遮遮掩掩”，不想“祛痘祛斑”，只想“一键美颜”，甚至玩起“文字游戏”、打起“擦边球”，实则这些行为都是在掩耳盗铃、自欺欺人
因此，破“心中贼”是共产党人必须修好的“心学”，不能停留在口头上，必须落到实践中
党员干部要学思用贯通、知信行统一，勇于将自己的“心”置于斗争实践中不断砥砺，为大公、守大义、求大我，照亮“盲区”、锁定“梗阻”
要结合专题民主生活会和组织生活会，结合学查改开展批评和自我批评，结合党性锤炼、干事担当、能力本领等“真实水平”，“抽丝剥茧”查找差距和不足，确保复燃的老问题、萌发的新问
