学校工作有感希望校园不再有霸凌“中关村二小”的霸凌事件不断发酵,作为老师我有话想说
其实,我曾经也是校园霸凌的受害者
初中时代,我是班委,很具正义感但是不会变通,和班上所谓的“差孩子’总是针锋相对
以至于后来一次,上课开小差,被英语老师提问,自己把一个单词说错了
后来那个说错的单词就成了我的外号
在我车子上写,桌子上写,甚至还有一群人不断起哄喊我
一直是个规规矩矩的孩子,我根本不知道怎么和老师父母说,索性憋到了心中,甚至不想再上学
那种自卑的感觉一直伴随我了很长时间,甚至是中学毕业后,我特别不想见到过去的同学
很庆幸,我坚持了下来,在学习中找到了自信,并不断完善自己
如今,我做了老师,更是对校园“霸凌“深恶痛绝,不想让更多的孩子向我一样痛苦无助,错失了最好的教育机会
但是,我发现,其实“霸凌”背后还有许多
我发现,不论是“霸凌者”还是“受欺负者”,双方都有或多或少的问题
之前遇到过一个孩子,浑身脏兮兮的,在课上啥都不干,还喜欢去欺负其他更老实的孩子,而且总是满嘴脏话
后来,惹了班上的一个小霸王,被小霸王打了,而且其他孩子还趁机报复,最后有十几个孩子打了他,还不乏女生
而且老师处理问题时,每个孩子都是义愤填膺控诉他的不是
在说说“小霸王”,更是了不得
新老师进班第一件事,就是被他气走
各种找事,各种不让你上课
不仅如此,班上90%的孩子都被他欺负过,当然还有女生
自认自己是个脾气极好的人,我也有几次被他气得真的想给他几巴掌
可是,作为老师i,我能,我干吗
只能自我调节,和他斗智斗勇,因为还有其他孩子在看着我,等着我
而学校又能做些什么
学校的教育永远是正面的,说教的
无论是请家长,孩子我们做工作,都是文明文明再文明
学校本来就应该是个最文明的地方
但是您觉得,面对这些“霸凌”事件文明有用吗
没有出现人身意外,我们只能做各方工第1页共3页作,达到握手言和
一旦有了较大伤害,只能