2022学校教师交流工作总结学校老师沟通工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，快快来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我整理的学校老师沟通工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。学校老师沟通工作总结1一、主动重视应对第1页共18页为了响应上级有关要求，校长在20xx暑期校委会会议上成立了老师沟通领导小组。分别由校长任组长、校务人员及办公室为组员，强化对活动的领导。二、关注互派对象依据局有关要求，本着自愿的原则，从本校在编各学科老师中推选出老师开展沟通。老师自主报名三人(白金辉、王林珍)，学校推选二(张爱良、俞雪琴、陆丽春)。后经过片域内的协商，最终派出三位老师到外校沟通。同时从三所学校引进了三位沟通老师。详细如下表(略)第2页共18页三、实施驾驭原则1.克服了观望心理。因为是第一年开展活动，不少老师存在着观望心理，甚至抵触心情。我们通过政策解读，沟通座谈，对涉及对象进行沟通，动员他们主动参加沟通。经过工作，有二位老师主动申报体现了老师了解接受的心态，逐步克服观望心理。2.克服了“惩处性”。沟通的目的是为了教化均衡，也是为了给老师积淀更加厚实的基础条件，为今后的职称晋升做好打算。一起先有人认为出去沟通应当是对工作表现一般的惩处，事实证明，学校在操作中没有这一点做法，大家能普遍接受。第3页共18页3.克服了“随意性”。开展沟通工作政策性强，不能太随意。我们通过制定方案，人选摸底，谈话，最终确定了五个对象，在协商过程中，也充分敬重了民意。四、详细工作措施1.提高相识，营造良好的氛围。统一老师思想，引导老师主动做好沟通工作。2.细心备课上课，确保老师沟通任教工作落到实处。考虑对口沟通工作的有效开展，又要兼顾双方学校工作的实际须要，防止一哄而上。第4页共18页3.实事求是，客观公正做好沟通老师的考核工作。沟通一年来，沟通任教老师要对沟通期间的工作做出仔细的总结，学校进行了民主推选、考核，推出一位优秀者，全面做出评价。五、收获阅历及典型案例进一步推动了老师爱岗敬业的热忱和激情。我校白金辉老师能克服困难，勇挑重担，在另一位沟通老师身体缘由不能成行的状况下，主动到林埭小学沟通，虽然路途远，毫无怨言，体现了良好的人格品质。陆丽春老师在叔同小学担当了寄宿制毕业班教学及班主任，全新挑战，压力空前，但能顶住困难，被学校举荐为考核优秀实属不易。第5页共18页通过结对，进一步推动老师之间的互动沟通，互学共长，改进教学方法，更新教化理念，缩小差距，促进区域教化均衡发展。另外，学校能做实做细沟通工作，送上对沟通老师的关爱。一年内，学校利用老师节走访外出沟通的三位老师，利用春节走访沟通到我校三位老师，送上节日的祝愿，了解老师的需求，为老师送上关爱与问候。我校恰逢百年校庆，来沟通的三位老师能克服苦难，主动请缨，精彩完成了学校交给的校庆任务，期间工作量重大，但是面对困难，他们克服下来了，很是不易。六、建议第6页共18页1.给沟通老师政策上的更大实惠。今年已经设立考核奖金，我们觉得这方面很不错，对推动下阶段工作极为有利。2.作为街道学校，老师普遍心理就是留在本校，出去沟通意识还不够。希望政策上尽量做好爱护，特殊是到农村学校的，不要带编制过去，只有这样，才能激励大家主动参加。学校老师沟通工作总结2城乡老师沟通是促进教化教学、教化科研改革的一项重要举措。这项活动的开展，有利于提高老师的综合实力，有利于相互取长补短特殊是对于教化教学、教研教改工作的推动，起到不行估量的重要作第7页共18页用。今年是城乡老师沟通活动的第一年，我们还没有胜利的阅历，须要我们在实际的工作中，不断总结，不断改进，不断完善。一、我校出外沟通老师的基本状况我校的沟通学校是郑州103中学。在这一学年中，我校选派语文科老师冯智闯，政治科老师司红军两位老师，他们都是青年老师有很大的发展潜力，可塑性很强。学校交给他们的任务是：到103中学去参与教学实践活动，主动参与教研教改，虚心学习他们先进的教化思想和教学...
