博乐市青得里中心学校书法二年级教案备课人：蒙根花授课时间：课题3、弓字旁、马字旁教学内容教材第5页至第6页教学目标知识与技能：掌握弓、马的书写方法。过程与方法：写好带有这两种偏旁的字“引、张、强、弹”“驮、驯、馿”。情感、态度和价值观：1、培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读贴，再临帖，后评品。2、继续培养良好的握笔姿势、坐姿。教学重点写好带有这两种偏旁的字“引、张、强、弹”“驮、驯、馿”。教学难点继续培养良好的握笔姿势、坐姿。解决难点办法通过课后练习及监督解决教学过二次备课记录一、导入新课，揭题，板书课二、指导书写弓、马（一）1、师范写弓，生观察，琢磨如何写。2、指名写，评议，指出临帖要领。3、全班练习写弓。（二）用同样方法指导书写尸三、指导书写有病字旁的字1、指名读“引、张、强、弹”2、引导观察占格程3、师范写，生观察，琢磨如何写4、指名写，评议指出临帖要领。5、全班练习写“引、张、强、弹”四、用同样的方法指导书写“驮、驯、馿”五、小结板书设计3、弓字旁、马字旁弓字旁：引、张、强、弹马字旁：驮、驯、馿
