（写在集体研修记录中）中考英语写作技巧策略探讨研修时间2014.9.15研修地点会议室主讲人李怡洁李怡洁书面表达题型考查考生用英语以书面的形式来传递信息进行交际的能力，考查考生用所学词汇和语法知识遣词造句、灵活运用英语表达思想的能力和观察、联想、理解及思维的能力。应该说在牢固掌握所学知识、注重日常学习能力培养的同时，书面表达的应试还是需要掌握一定技巧的。柴卉春柴陇燕认真审题，确定文章格式，注意书面表达的字数要求。认真审题是书面表达坚实的第一步。首先平心静气，认真阅读图片和所出示的词汇，认真分析，戒除紧张心理,保持冷静头脑，吃透并消化这些信息，运用已掌握的知识，在作文的过程中充分利用所给信息，准确、完整地表达出所要求表达的内容。同时在应试的过程中一定要按要求去设置行文的长度。写的太多会因为时间不足而无法完成或匆忙停笔；写得太少会使表达的内容不完整，不充分。这两种情况都会影响自己书面表达的真实水平的发挥。王瑞白茹确定文章所用的基本时态。由于汉语语法没有动词时态，在作文的过程中无需考虑时态问题，我们考生在用英语书面表达的时候往往容易遗忘动词时态的运用，在书面表达过程中没有站在以文章整体时态考虑的高度，因此会对动词时态错误或混乱运用，从而导致失分的现象非常普遍。所以考生在处理书面表达题的过程中要根据题目要求，认真分析行文内容的需要，准确合理运用动词的时态。在使用动词时态时，正确运用动词的各种形式（例如：单三、现在分词、过去式、过去分词等）也是值得考生十分小心和重视的，一定要小心、清醒使用，不至出现因小失大的情形。刘瑞萍闫慧结构合理，内容连贯，行文流畅，书写工整。在批改考生的书面表达短文时，很容易发现，有许多考生对所表达的内容含糊不清，语句艰涩，内容不连贯，甚至急促结尾，读后让人总是有一种不完整的感觉。英语的书面表达与我们的汉语作文一样，应该给人以完整的文章结构、连贯的内容和优美的语句，考生应该使自己的行文结构运用合理，以纯正的英语语言去表达所要表达的内容。这样才可以使自己所表达的内容准确、合理、完整，从而让人无可挑剔。书面表达中工整、清晰的书写给人以美观、清爽的感觉，让人容易并愿意阅读，给阅卷者以好的印象，也使自己正常水平得到准确展示。王海霞杨小敏回头修改，整体把握。考生在行文的过程中很难避免出现单词拼写错误，语法、句法的错误，甚至是笔误。所以在书面表达完毕之后，一定要回头阅读、修改1自己的文章，不使自己的书面表达因为小小的失误而留下遗憾，影响整体水平的正常发挥。研后反思书面表达对于多数学生来说并不是试题中的“拦路虎”，只要冷静面对，充满自信，认真筛选所学知识，找准方法，理清思路，认真对待，就一定会在应试的过程中以优异的成绩展示真实水平，所以教师应在平常教学中贯穿一些写作技巧与策略。2
