人教版七年级2021-2022学年度第一学期期末生物试题及答案(含两套题)VIP免费

第1页,共18页第2页,共18页密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题人教版2021-2022学年度第一学期期末检测试卷七年级生物（满分：100分时间：100分钟）题号一二总分得分一、选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。每题只有一个选项．．．．．．最符合题意。1．雾霾天气会导致农作物的光合作用速度下降，其主要原因是()A．光照强度减弱B．土壤肥力下降C．吸收二氧化碳过多D．吸收水分过多2．日照时间长短直接影响万寿菊开花，秋季日照时间短，夏季日照时间长，而万寿菊盛开在秋季。为了美化环境，使万寿菊提前到夏季开花，采取的正确措施是()A．增加灌溉B．适量施肥C．提高环境的温度D．通过覆盖缩短日照3．下列属于生态系统的是()A．句容仑山湖B．句容仑山湖的所有植物C．句容仑山湖的所有动物D．句容仑山湖的所有生物4．在盛有一定量植物油的试管内，加入配制的下列消化液，充分震荡后置于37℃的温水中，约1小时后，试管内的植物油不见了。所配制的消化液的主要成分是()A．胰液、肠液、胆汁B．唾液、胃液、肠液C．胃液、胆汁D．肠液、胃液5．下列各组是森林生态系统中常见的几种生物，都属于消费者的是()A．细菌、真菌等微生物B．草、灌木、乔木C．松鼠、鸟、蛇D．草、细菌、兔6．下列营养物质中，不能为人体生命活动提供能量的是()A．糖类B．无机盐C．脂肪D．蛋白质7．在生态系统的生物成分中，能够把动植物遗体等含有的有机物转变成无机物的是()A．消费者B．分解者C．生产者D．生产者和消费者8．人体通过呼吸进入体内的氧气最终要到达身体的哪个部位发挥作用()A．肺B．血液C．细胞D．心脏9．在“草→蚱蜢→食虫鸟→蛇”这条食物链中，能量流动的起点是()A.草B.蚱蜢C.食虫鸟D.土壤第3页,共18页第4页,共18页密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题10．下列几种食物链的表示方法正确的是()A．鹰→蛇→田鼠→植物B．阳光→草→兔→狐C．田鼠→蛇→鹰D．植物→田鼠→蛇→鹰11．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列有关叙述不正确的是()A．睡莲的叶柄中空，便于根的呼吸B．竹节虫的体形能保护自己免遭捕食C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．猎豹的利爪不利极速奔跑12．下列食物中，加热或按压后能在纸上留下“油斑”的是()A.淀粉B.蛋白质C.脂肪D.纤维素13．人体内胆汁分泌不足，下列食物的消化受到较大影响的是（）A．豆腐B．米饭C．肥肉D．青菜14．下列有关叶的结构中，含叶绿体最丰富的是（）A．上表皮细胞B．下表皮细胞C．叶肉细胞D．构成叶脉的细胞15．在消化道中，淀粉、脂肪和蛋白质被消化的起始部位分别是（）A．口腔、小肠和胃B．口腔、胃和小肠C．食道、口腔和胃D．小肠、胃和口腔16．下列几个选项中，常常是食物链中最后一个环节的是（）A．绿色植物B．肉食性动物C．植食性动物D．杂食性动物17．下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A．春来江水绿如蓝B．草盛豆苗稀C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．雨露滋润禾苗壮18．下列哪项不属于．．．小肠适于人体吸收营养的结构特点（）A．小肠壁有大量能分泌肠液的肠腺B．小肠内表面有很多皱襞和绒毛C．小肠绒毛壁很薄，仅由一层细胞构成D．小肠是消化道最长的部分，大约5—7米19．1880年，德国科学家恩吉尔曼的水绵实验证明了光合作用的场所是（）A．植物体B．细胞核C．叶绿体D．细胞20．下列选项中，能正确表达呼吸作用过程的是（）A．有机物+氧→二氧化碳+水+能量B．水+二氧化碳→有机物+氧+能量C．水+氧→有机物+能量+二氧化碳D．有机物+二氧化碳→水+氧+能量第5页,共18页第6页,共18页密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题21．小明感冒发烧，妈妈为他准备了很多好吃的，但他没胃口，主要原因是（）A．排泄功能差B．胃肠蠕动弱C．消化酶活性受影响D．缺少运动22．下列物质中，能为生物体维持各项生命活动直接提供能量的是（）A．葡萄糖B．蛋白质C．脂肪D．ATP23．某同学设计了一个密闭透明的实验装置（如图甲所示），在晴天的凌晨将它置于室外，并进行24小时的气体测定分析，得出如图乙所示的气体含量变化曲线，该气体是（）A．水蒸气B．二氧化碳C．氧气D．氮气24．下列方法中，有利于改善植...