教学要点:掌握文章中的生字词;理清文章结构,初步感知课文
教学过程:一、导入在我国的传统节日中，哪个节日是过的最喜庆最火热的呢
（春节）春节是我国最盛大最热闹的一个古老传统的节日，俗称“过年”
今天我们就学习著名作家刘绍棠为我们带来的《本命年的回想》，来品读作家笔下鲜明的地方特色，领略特有的乡土风情，由此感受民族深厚的文化内涵
（出示课题和作者）二
合作研读（一）让学生介绍文题、作者
1．学生介绍,教师补充
2．补充突出以下内容：本命年（见课本P105页）刘绍棠：作家
40多年的文学生涯，致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”
著有《刘绍棠文集·大运河乡土文学体系》
所著《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖，《柳敬亭说书》获全国优秀中篇小说奖，《峨眉》获全国优秀短篇小说奖，《黄花闺女池塘》获90年代优秀小说奖
1991年7月1日被国务院表彰为“为发展我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家，始终享受国家特殊津贴
（二）自由朗读课文，圈出容易读错和写错的字词
（教师强调）簸（bò）箕（ji）烙（lào）饼阖（hé）家疙（gē）瘩（da）鬏（jiū）渍（zì）晾（liàng）捅（tǒng）进大吃大嚼（jué）小丫（yā）头栗（lì）子秫（shú）秸（jiē）糖粘（nián）鬼祟（suì）打更（gēng）亲支近脉（mài）（三）师生互动1：齐读第一段，明确：春节是二十四节气之外的
但又是最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的
（补充二十四节气歌所表示的具体节气名称）2：老师范读第三段，请学生思考：能体现运河父老乡亲过年感受的词语有哪些
明确：预热，增温，红火，发烧
3：齐读第四段，思考：课文第四段具体描写家乡过大年情况，共写了哪几件事
（提醒学生抓文章中的关键词）明确：1、炒年货2、吃腊八粥3、买糖果4、挑绒花5、杀牲禽6、备糕点7、送灶王8、换门神9、除夕夜10、拜新年
