1、近代中国为什么要探索先进文化，探索的结果怎样？2、在当代中国，先进文化的基本内涵？3、坚持先进文化前进方向有什么重要意义？4、社会主义核心价值体系的内涵、意义、怎样建设？5、指导思想的一元化会不会不符合文化多样化发展的要求？6、在新时期新阶段，中国共产党引领文化前进方向的旗帜是？高举旗帜最根本是什么？春秋战国时期，诸子风起、百家争鸣，逐渐形成了古代中华文化的雏形。秦的统一，促进了统一的民族文化的发展，在中华文化史上具有划时代的意义。汉代，儒家学说确立了至尊地位。隋唐时期，古代中华文化高度发展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化，进入了气度恢宏的全盛时代。宋元明延续着隋唐文化的辉煌。明清时期走向衰落。（一）肩负发展中国先进文化的使命内因：封建专制制度日渐没落内因：封建专制制度日渐没落外因：资产阶级革命和资本主义产业革命的发展,使资本主义国家发生了日新月异的变化。①第一次鸦片战争,西方殖民主义者用大炮打开了中国的国门。②第二次鸦片战争,英法联军把清朝的“圆明园”烧成了废墟。③甲午战争和<<马关条约>>的签定标志着中国沦为半殖民地半封建的社会。•全盘西化论：该思潮最早出现于戊戌变法时期，形成于20世纪30年代，主要人物是胡适、陈序经等人。他们认为百事不如人,物质不如人,制度不如人,道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人,肯认错了，方肯死心塌地地去学人家。胡适和陈序经•文化复古主义：是近代产生的一种文化思潮，它是在中西文化的对撞中产生的。认为传统文化的千年道统是不能放弃的，中国文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位，他们坚决反对西化主张，要求返回孔孟之道，在社会上提倡尊孔运动，倡导诵经复古。探究：以上两种观点，你是如何认识的？•张之洞在《劝学篇》系统提出”中学为体、西学为用”的思想。所谓”中学为体”指以孔孟学为核心的“中学”是中国古老文明的根本，是治国安邦的依据，不可变易。同时承认“中学”中有不足，即缺制造“坚船利炮”的近代工业技术，应借鉴和效仿西方，“取西人之长补我不逮足矣”中学为体，西学为用结论：奉行“全盘西化”论与“文化复古主义”都不能产生中国先进文化，也无法实现救亡图存的历史使命李大钊在<新青年>发表的<<我的马克思主义观>>陈独秀和青年毛泽东新民主主义革命时期：当代中国：基础主线创造主体指导目标三个面向2.坚持先进文化前进方向的意义是发展中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证3.发展先进文化的基本要求(1)这是由马克思主义的性质决定的(2)这是由我国的社会主义性质决定的(3)这是在思想观念和文化形态多样化的环境中，保证中国特色社会主义文化建设发展的必然要求发展先进文化的关键，是坚持马克思主义的指导地位的原因：((二二))建设社会主义核心价值体建设社会主义核心价值体系系社会主义核心价值体系的社会主义核心价值体系的基本内容基本内容马克思主义指导思想马克思主义指导思想中国特色社会主义共同理想中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神创新为核心的时代精神社会主义荣辱观社会主义荣辱观灵魂主题精髓基础它们是一个有机统一的整体1、是什么？2、为什么？建设社会主义核心价值体系的意义推动社会主义文化大繁荣，必须建设社会主义核心价值体系：推动社会主义文化大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（必要性）是建设和谐文化的根本,是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。（重要性）3、怎么做？建设社会主义核心价值体系的基本要求巩固马克思主义指导地位坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚讨论：P98两种观点江泽民：“旗帜问题至关重要，旗帜就是方向，旗帜...
