2025 年教育信息化先进工作者的个人事迹 岁月如梭，转眼我已经从教 4 个年头了。这是一段忙碌而又充实的日子，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,带给我的不仅仅是成长更多的是责任和义务。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开.伴随着信息技术突飞猛进的进展,多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家",渐渐走进了我们的校园，成为了我们校园中一道亮丽的风景.作为一名年轻的骨干老师，我积极投身到信息化教育的大潮中，学习着、实践着、欢乐着。 一、自我学习,潜心钻研现代教育技术理论。 无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日常教学中时,会让我们的教与学如虎添翼,教学相长,相得益彰. 教学中,假如我们运用电教手段，则能展示思维过程,化繁为简,起到较好的教学效果.我利用业余时间学习信息技术方面的知识,坚持学习怎样制作并使用课件,积极参加信息技术方面的培训,把握每一次外出学习的机会，虚心向有经验的电教老师请教,我经过努力实践，不断思考，让信息技术这种先进的手段走进我的教育教学,走进学生多元化的学。 二、应用实践,提高班主任工作效率 . 在工作实践中，我把信息资源、信息方法和班务工作融为一体，达成了更好地教育目标。 在班务管理中,我充分利用电子表格建立班级数据档案，对学生的信息分类处理,统计学生的成绩、成绩报告单打印等班务工作，极大减轻了我的工作负担。为了更好地与同行、家长、学生沟通，我在百度中申请了个人空间，把自己在教育教学中的案例、教育故事、工作感受与同行沟通；与家长讨论孩子的教育问题；为学生解决学习生活中的困惑.每一次丰富多彩的班级活动,学生在课堂上的精彩瞬间,欢乐的游戏活动……我都记下一幅幅宝贵的镜头，在空间中与家长、孩子分享。这个小小的空间,使我积累了丰富的经验,拉近了我和学生的距离，架起了一座家校联系的桥梁。运用现代信息技术,给我的班主任工作带来了轻松与欢乐。 作为一名优秀的班主任，除了把信息技术应用于班级管理，我还把多媒体应用于我的课堂教学之中。例如:通过多媒体课件的情境创设,可以在短时间内高度吸引学生的注意，引导出学生的多角度思维，对教学起到事半功倍的作用；运用 flash 课件,指导学生理解一些抽象的知识,能更好地突破教学重点和难点,达到最佳的教学效果;利用音频、视频激发学生学习兴趣,进行思想品德教育。信息技术的应用，激发了学生的制造力，培育了学生的创新...
