人教新课标四年级数学上册本节课我们主要来学习积的变化规律,通过观察、比较、分析,同学们要能够总结积的变化规律,并且能够应用积的变化规律解决相关的实际问题
探究新知6×2=8×125=6×20=24×125=6×200=72×125=完成下列两组计算,想一想发现了什么
121201200100030009000×10×10×10↓↓↓×10扩大10倍↓扩大10倍扩大10倍扩大10倍因数因数因数因数积积↓↓↓↓×3×3×3×3扩大3倍扩大3倍扩大3倍扩大3倍你能根据每组算式的特点接下去再写两道算式吗
试试看6×2000=120006×20000=120000648×125=81000216×125=27000探究新知探究新知8×4=25×160=40×4=25×40=20×4=25×10=完成下列两组计算,想想你又发现了什么
321608040001000250×5×5↓↓↓扩大5倍↓缩小2倍扩大5倍因数因数因数因数积积↓↓↓↓÷2÷2缩小2倍缩小4倍缩小4倍缩小4倍缩小4倍÷4÷4÷4÷4()×4=()↓↓25×()=()↓↓探究新知谁能用一句话将发现的两条规律概括为一条
验证规律先用积的变化规律填空,再用笔算或计算器验算
26×48=17×12=26×24=17×24=26×12=17×36=1248624312204408612应用规律根据8×50=400,直接写出下面各题的积
16×50=32×50=8×25=800160020064×50=3200根据12345679×9=111111111,直接写出下面各题的积
12345679×18=22222222212345679×27=33333333381×12345679=99999999912345679×()=44444444412345679×()=6666666663654一个长方形的柚子果园,如果长不变,宽要增