优秀少先队活动案例1VIP免费

优秀少先队活动案例培养良好习惯，争做文明学生主题教育活动学校：湖南省永州市零陵区徐家井小学作者：顾艳云联系方式：1303747954112012年徐家井小学“培养良好习惯,争做文明学生”主题教育活动方案2012年2月一、活动背景通过对学生的日常行为习惯进行调查，我们发现了众多问题。虽然学校对学生的日常行为有着较具体的规定，并制定了相应的检查评比的制度，但这些制度没有使得学生真正养成良好的习惯，大多数的学生只是在躲避、应付学校的检查，同时更深地隐藏自己的陋习：在没人的时候随手将纸屑扔在某个角落里；课间互相追逐打闹；上下楼梯争先恐后；放学路队松散、不整齐……这些现象阻碍了教育质量的提高，不利于学生良好品质的形成。为此学校根据学生的现状，从学生形成陋习的根本原因出发，结合学生前的现状和思想实际，经学校党政领导班子会研究决定，开展“培养良好习惯，争做文明学生”的主题教育活动。二、活动主题培养良好习惯，争做文明学生三、活动目的为了进一步完善学校的德育工作评价体系，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风。学校决定开展“培养良好习惯，争做文明学生”的主题教育活动。通过此次主题教育活动，促进学生文明行为习惯的养成，提高自身的综合素质。四、组织机构为了确保此次主题教育活动收到预期的效果，特成立徐家井小学“培养良好习惯，争做文明学生”领导小组。组长：蒋晓闻2副组长：黄豫肖文斌杨玉云周慧芳唐小艳组员：李时敏胡利群蒋小慧陈桂姣胡玲胡巧芝陈文周履阳杨小专张爱华刘小勇五、方法步骤：（一）宣传发动阶段（2012年2月27日至3月11日）1．下发《徐家井小学“培养良好习惯，争做文明学生”主题教育活动实施方案》，召开全体教师会议，安排部署本次活动。２.3月5日上午升旗仪式上，举行“培养良好习惯，争做文明学生”主题教育活动启动仪式，并举行大型的礼仪知识讲座。3．发放致学生家长的一封信。让家长了解学生养成教育的内容，在认识上与教师保持一致，并与学校做好配合，以取得教育学生的最佳效果。4．利用国旗下讲话、全面宣传启动；通过校园广播、橱窗、温馨提示标牌、悬挂横幅等形式积极营造校园文明礼仪氛围，形成学校文明礼仪之风，大队部和政教处向全体同学发出文明礼仪倡议书。5．各班组织学生学习《小学生日常行为规范》《徐家井小学文明学生行为规范》和《徐家井小学文明班级评比细则》，让学生领会文明礼仪的重要意义和具体要求。6．各班出一期以“养成良好习惯，完善美好人生”为主题的黑板报，发挥宣传职能作用。7．对照检查，发现问题，确定重点。3月7日，各班召开“讲文明,懂礼貌,你做到了吗”主题班会，组织学生人人自我剖析，对照《小学生日常行为规范》和《徐家井小学文明学生评比标准》，确定个人和班级在本次活动中的工作重点及纠正措施，纠正重点及措施要上交到大队部(以调查表为准)。（二）整改落实阶段（3月12日至4月12日）1.在广大学生中倡导“做知文明重礼仪的新时代小学生”。32．集中开展仪表仪容（包括校牌、红领巾）、见面招呼、课间言行（讲普通话、文明休息）等方面的教育。要求仪表仪容整洁、端庄、大方，见面使用“您早、您好、请、谢谢”等礼貌用语，课间文明休息，讲普通话。规范课堂礼仪，包括上、下课礼仪。3．召开主题班会。召开“文明礼仪，从细节做起”为主题的班会。要求内容充实，具有教育性、实效性，形式多样，人人参与，积极发言。黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。开展“文明礼仪，从细节做起”宣誓签字活动，届时大队部、政教处统一检查，并进行评比。4．各班成立“文明礼仪监督岗”，组建文明礼仪监督员队伍，经常性开展学生个人仪表、文明行为规范检查；组织部分学生成立校园文明礼仪督导队，利用课余时间进行检查，及时纠正学生的不文明行为。5．设立校园不文明行为曝光台，表扬表现好的同学，批评表现欠佳的同学。（三）总结表彰阶段（4月12日至4月30日）1．开展“徐家井小学文明学生”评选活动。以班级为单位，参照学校制定的评选标准，先选出符合条件的学生，再由班级同学进行投票，最后根据票数的多少，每班...