2013春期幼儿园大三班保教工作计划一、指导思想：本期继续以《幼儿园教育纲要》为指导，突出“每一天、每一滴雨露、每一缕阳光给每一个孩子”的办园理念，深化本园“注重自理能力——培养良好习惯——突出学科特色——有效幼小衔接”的保教目标，重点挖掘“会自理、习惯好、善交往、兴趣广”的培养目标中“善交往、兴趣广”的内涵
二、主要思路：（一）继续进行幼儿园文化建设，明确目标，统一思想，凝聚力量，重点是教师思想和行为的转变
（二）狠抓保教常规工作，延续上期“会自理、习惯好”的养成目标，把幼儿的安全健康放在首位，坚持走动管理，一周一评，定期检查落实，听取多方意见，不断改进提高
（三）教育教学：注重幼儿的综合发展，突出艺体学科及游戏活动、户外活动的教学，如进行游戏活动的园内再次研讨观摩，落实户外活动的时间和内容并随时抽检；科学幼小衔接，建构“快乐活动”的有效模式；开展每周两次的“晨间欣赏”活动（古诗、儿歌、散文、故事、歌曲等）；室内外的环境和开展的各类教育教学活动应是孩子们的舞台，并且必须是有主题的、活动化的舞台
（四）提高教师的综合素养，提供多种展示平台，打造幸福和谐的工作环境，定期进行舞蹈、绘画、手工、讲故事、教玩具制作等专业技能的培训和评比，每月一次读书交流或实践研讨活动，能涌现多个“爱心妈妈”、“默契伙伴”、“教学能手”
（五）关注孩子的健康全面成长，开展各种多彩的活动（亲子运动会、找春天、卡拉OK赛、故事大王比赛、小小朗诵家比赛、小小创意家比拼等），以此培养良好的交往能力，产生多种兴趣，实现有效的幼小衔接，让他们都成为快乐幸福的“雨露宝贝”
（六）创新开展家长工作
除坚持做好以往有关家长工作方面的事情外，探索家与园的“善交往”模式，实现真正的家园共育
（七）抓好宣传展示工作
进行“幸福的一家”六一庆祝活动或期末师生及家长才艺展示活动；开展幼儿进入社区活动，让孩子们贴近生活，走入大自
