孔乙己（教案）VIP免费

《孔乙己》教案学习目标：1．学习用人物的外貌、语言、动作等描写来展示人物思想性格的写法。2．了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。学习重点：探究小说人物的性格内涵，学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法，领会小说的思想意义。课时安排：两课时教学设计：一、课前预习（一）查阅资料，了解写作背景封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。我们要学的课文中的主人公孔乙己，就是其中的一个。孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。（二）熟读课文，完成以下任务1.填空。鲁迅，原名_________，字豫才，现代_________、_________、_________，中国文化革命的主将。作品有小说集_____________，散文集__________，散文诗集_________。2.给加点字注音。阔绰（）舀水（）羼水（）荐头（）蘸酒（）咸亨（）打折了腿（）间或（）附和（）颓唐（）踱步（）绽出()着了慌3.解释下列词语得意义格局：布置的格式。阔绰：阔气。污人清白：毁坏人家的名誉。绽出：文中是突露出来的意思。君子固穷：语出《论语》，意思是君子能够安于穷困。固，安守。间或：偶然，有时候。不屑置辩：不值得进行辩解。不屑，认为不值得。颓唐：精神不振作，情绪低落。营生：谋生，筹划如何生活。4.根据原文相关内容填写孔乙己的履历表。年龄五十多岁学历童生（半个秀才没捞到）（终于没有进学）身体状况身材高大、被打致残特长写得一笔好字会茴字的四种写法工作生活经历（与孔乙己有关的事）①读过书,但终于没有进学(大半生考功名)②替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊）。③偶然做些窃书的事，被吊打④常去咸酒店喝酒，受人嘲笑⑤分茴香豆给孩子吃⑥教小伙计识字⑦因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。⑧用手走来喝酒,(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场)主要优点不拖欠酒钱,有善良而且热心主要缺点好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子最终结局大约孔乙己的确死了二、课堂活动导入：大凡读过鲁迅小说的人，几乎没有人不知道《孔乙己》的；大凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏园回忆，鲁迅先生自己也说过，在他创作的短篇小说中，他最喜欢《孔乙己》。他为什么对《孔乙己》如此钟爱，而孔乙己又是怎样一个艺术形象呢今天，我们就一起走进小说——《孔乙己》，去体味它复杂的情感内蕴。（一）出示孔乙己履历表，检查预习（二）找“文眼”，分析第一段作用质疑：刚才同学们说孔乙己是一个好喝懒做，善良的人，老师还认为他是一个特殊的人。1、从文中找出孔乙己特殊的语句，并思考：为什么觉得他特殊？明确：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人2、齐读第一段，并分析其作用。明确：为下文孔乙己的命运奠定基础。过渡语：孔乙己站着喝酒却穿长衫，在店里显得不伦不类，与其他的人与众不同，他想混入上层社会，但是没有机会；却他也不愿放下“读书人”的架子做底层人民。他就是一个如此特殊的人物，下面我们一起去深层次的了解这个特殊人物（二）速读课文，从文中找出刻画孔乙己形象的句子，并作简要分析。（学生先自学，然后在小组内交流）根据你对课文的理解，用“段的‘’句（有感情地朗读）这一句用了描写，可以看出孔乙己是一个的人”说话。（1）环境描写鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的……（短衣帮）靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。（社会环境：揭示作品的时代背景）中...