学校园文化建设阶段性总结(精)VIP免费

学校园文化建设阶段性总结(精)校园文化建设阶段性汇报材料咸安外国语实验小学位于长安大道盘泗洲一号碧桂园小区内，是由广东碧桂园集团投资一千七百万新建。学校占地16149平方米（教学楼2449平方米，运动场8400平方米，绿化面积3600平方米，道路面积1700平方米），建筑面积8074平方米。教学楼有22个普通教室，11个专用教室，23个功能室，12个办公室。作为一所新办学校，师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范都应有一个良好的开端，校园文化作为一种环境教育力量，在于创设一种校园氛围，陶冶师生的情操，构建师生健康人格，在潜移默化中全面提高师生素养。我校在短期内从物质文化、精神文化、行为文化、制度文化等几个方面加强建设，极大的展现学校的文化品位，使文化育人这一教育理念得到了很好的体现。一、高度重视，加强领导制定了详尽的校园文化建设实施方案，明确了指导思想，成立了以校长为组长的校园文化建设领导小组，并对这项工作进行了总体安排。二、开展的主要工作（一）提炼学校的办学理念先进的办学理念是指导全体师生前进的航标。我校根据实际情况，把本校的办学思想、办学理念、办学特色、校训、校徽、校旗进行了详细认真地提炼，使全校师生熟知本校校园精神，并将校训“每天学一点，快乐多一点”作为共同的座右铭内化为自觉行动。（二）加大物质文化建设物质文化是学校文化建设的基础，学校先后投入资金布置了校园文化墙、一楼乐学善思走廊、科技创新走廊、英语走廊、一楼大厅音乐舞台、理念墙、校园寄语墙、各室标牌、宣传橱窗以及音体美教室的设计装修与画板、钢琴、音响、舞蹈设施的配备。班级文化则是通过全体师生的共同智慧布置而成，如第1页共4页各班鼓励学生自带绿色小盆景布置生物角装点教室，自带书籍办成班级图书角，发挥学生的美术、手工特长布置了班级文化墙，师生共同讨论制定了班训班规、班级名片等，发挥师生的主观创新意识，形成了各具特色的班级文化。学校在搞好校园文化布置的同时，还十分注重教师仪表，为老师统一定制职业装，要求老师佩证上岗。教师证上印有校名、校徽、教师姓名等。优雅、工整、美观、大方的教师办公室，设计新颖亮丽的办公桌椅，统一规范的办公室布置，使教师舒心、安逸。（三）、营造浓厚的精神文化氛围。1、积极开展各种活动。建立了少先队组织，加大开展各种活动的组织力度：坚持每周一升国旗、唱国歌、国旗下讲话活动，陶冶学生的爱国情操；坚持每天大课间的阳光体育活动，举行主题班会展示活动，加强德育教育；编写教师文化手册、学生文化手册，人手一册，并组织学习校园礼仪，让师生互相微笑问好成为校园温馨的一幕；鼓励各班创办图书角，创书香班级，打造书香校园；进行教室、办公室“洁、齐、美”的评选活动，激发师生对学习工作的环境更进一步的热爱之情。校园处处欢歌笑语，师生个个朝气蓬勃，那种团结、和谐、温馨、向上的气氛充满了整个校园。2、打造学术创新团队，建成一支整体水平较高、充满活力的适应学校事业发展需要的师资队伍。举办各种交流学习论坛：组织教师培训周、班主任论坛，教研论坛，备课组交流学习会，积极响应教师的“国培计划”，组织教师走出校门学习，扩大视野，发展教师专业技能。3、以英语、艺术为特色开设年级自主选修课。学校将每周二、周三下午定位英语、艺术选修课时间，开设了合唱、舞蹈、手工、国画、象棋、乒乓球、书法等多项科目。上选修课时，舞蹈室里舞姿翩翩；合唱室里歌声悠扬；绘画室里图画怡神；象棋室里无声的博弈；乒乓球台旁挥拍的身影""这一切都让每个孩子自由选择，自主活动，各尽所长，各得其乐。第2页共4页（四）、重视学生的养成教育。学校根据学生年龄结构，心理特点，确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，安全习惯养成目标和学习习惯养成目标，学校结合少先队，学生成长部制定了“五星班级”评比细则，对各班进行综合考评。在全校师生的共同努力下，大家都能够在思想上形成共识，深刻体会到养成良好的行为习惯能使人受益终身，而且在学生的日常行为表现中，也体现了这一点：如我们的校园干净...