2022叙文作文叙文作文4篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的叙文作文4篇，希望对大家有所帮助。叙文作文篇1这是他第一次到女同学家吃饭，走进她家的大门，他才知道什么叫奢华，这是怎样的一个家呀乳白色的天花板，古铜色的墙壁，青蓝第1页共29页色的地毯??“啧啧，北京故宫也不过如此吧！”他在心里暗自赞美。上饭时，热忱的主子给他盛来了满满一碗洁白的米饭，颗颗洁白的米粒散发着迷人的香气直往他的鼻孔里钻，他咽咽口水告诫自己，“千万别吃得太快，要文静一点。”他几乎是数着米粒进口的。吃到还剩浅底的时候，他犯难了“是吃得一粒不剩，还是有意留点底儿？”父亲送他上车时的吩咐又在耳边回响了“娃儿，城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦，不知道米粒的宝贵，你以后吃饭要有意留点底儿，别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了。”其实，他早就养成舔碗的习惯了，每次吃饭时，父亲总要第2页共29页看着他把米粒吃得干干净净才让他离开。可现在原委是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主子的碗里得到一点启示，却发觉主子早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他，碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯着他吃饭，心里是一怀的亲切，可是现在？他也说不出那种惊奇的感觉。无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着，突然那洁白的米饭迸出了一点黄色，那是一粒谷，和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来，小时候给父亲送饭的一幕又出现在眼前，那是一个炎夏的第3页共29页正午，父亲坐在田垄上吃着他送的饭，也是吃到浅底的时候，几粒黄色的谷露了出来，“扔掉吧，阿爸。”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声，他一辈子也没见父亲如此生气过，接下的情形更让他终生难忘父亲将筷子插在田垅上，用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头，然后是艰难的一咽??“孩子，那是咱农家的血汗呀！”父亲对满腹委屈的他说。“是的，这是咱农家的血汗。”他夹起一块豆腐，想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下，“也不知怎么搞的，现在米价怎么这么第4页共29页低。”主子有意无意地说了一句。“农家的血汗不容亵渎。”他心里说着，将碗里的东西畅快地吞了下去。叙文作文篇21、模板一：记人模式一、开头：①感情化语言概括叙述我和该人的关系，重点介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的争论即主题。如”他是一个勤奋的好同学”。一般写熟人：老师或者同学、亲友。二、中间：第5页共29页写一件事：从开头、发展到结尾，细致叙述和描写，在发展的高潮部分最好点出主题。写几件事：每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体争论来贯穿几件事。三、结尾：①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。忘不了她生活中有很多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像根一样牢牢地扎在人们的心里。是的，每当我看到一片绿叶，就更加深深地怀念起第6页共29页我的启蒙老师——王老师，我恒久忘不了的人。童年时期，是在一个小山村里度过的。王老师是我童年时最好的引路人。王老师最爱绿叶，在她的书里经常可以看到用绿叶作的书签一次我和她在野外漫步，她给我讲了一个她自己经验的故事。那时，王老师刚刚参与工作，一次去冒雨去家访一个重病的学生这个学生觉得自己立刻就要死去了，望着窗外的常青藤说：“青藤上最终一片叶子落下时，我就离开人间了”王老师马上回去，含着眼泪画了一片碧绿晶莹的叶子，在一个风雨交加的夜晚，把它牢牢扎在小学生家中的青藤上。那第7页共29页位同学坚毅地活了下来。听了王老师的叙述后，我才悟出了她喜爱绿叶的真正缘由。后来，我进入了中学，和王老师分手时她送我一束花。我却说：“您还是送我一片叶吧。”王老师会心地笑了。她笑得那么甜。去年老师节的时候，我特意去探望王老师。王老师一家四口人挤在这一间小屋里，两个上小学的孩子正在床上写作业。床分上下层两层。即使这样，屋里还支不开一张桌子。看...
