小学2024—2024学年度第二学期教导处工作总结VIP免费

下载后可任意编辑小学2024—2024学年度第二学期教导处工作总结本学期以督导评估为主方向，以法律规范课程、杜绝体罚、科学作业、改进教学、增强学生体质为切入点加强课程与教学管理，落实教学常规，向四十分钟课堂要质量积极探究增效的办法，进一步激发学生学习的兴趣，指导自主学习的方法，注重良好学习习惯的培育，增强学生的学习能力。本学期以督导评估为契机，全面做好教育教学的各项工作。1、根据计划严格课程管理，加强课程建设。（1）严格执行国家和地方的课程标准，法律规范课程管理，减轻学生课业负担。严格按《管理法律规范》中的课程管理要求与学校“三表”进行上课，开足开齐课程，保证各学科的均衡进展；根据学校《大课间活动表》组织学生体育活动，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。各任课老师不占用其它学科的正常教学时间，不随意挪课，确保各科课时的顺利教学。（2）进一步做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区《综合实践活动课程实施意见》制订适合本校下载后可任意编辑实际的综合实践活动计划，并有序开展活动，拓展学生技能与知识视野。继续深化校本课程《小足球》、《蚕桑》《书法》和《爱阅读》的实施，进一步丰富校园文化与学生内涵文化，形成内敛气韵，建设书韵校园，墨香校园。继续做好心理健康安全教育教学工作，做到常态教育，把预防放在首位，防患于未然。2、进一步落实好教学“六认真”常规工作。（1）加强备课组的建设，进一步完善集体备课工作。各备课组成员要分析教材与教法，把握教材的知识点、重点、难点；要分析学生实际与班级实际，讨论个性特点与班级差异。在备课讨论过程中，要搏取众长，突出主备，求同存异；在相互沟通与探讨、相互学习与借鉴中共同提高，保证做到课前“心中有本”。（2）进一步改进课堂教学。继续做到“四个一点”：微笑和激励多一点；进展智力，培育能力的要求具体一点让学生施展才能的面广一点；给学生的时间多一点。（3）继续做好作业批改工作。做到有作业布置就要有批改，有批改就要有评价。《补充习题》、课堂作业、口算与作文等是必批作业。作业批改要及时，批语要得当。作文批改要有眉批与总批。（4）继续做好学科的平常检查。阶段检查与练习是对一段时间教学质量效果的检验，能直接反映出这段时间内下载后可任意编辑的得失。可以不同形式进行，如专项练习、专项竞赛、小组竞赛等。每次检查或练习后后要认真总结，分析得失，改进教学。（5）继续做好学困生的辅导工作。用更大的耐心，更多的精力去帮助他们成长，促进他们进展，尽量不让一位学生掉队。同时做好随班就读儿童的个别化指导。（6）继续引导老师认真参加教学讨论和业务进修。积极参加各级教育和教研部门组织的教研和进修活动，认真参加学校和教研组的业务学习、课题讨论，并勇于承担学校和教研组交给的开课任务，努力提高课堂教学质量。3、更加认真组织好教学研讨活动。本学期语文以“学科教学关键问题”和“基于核心素养培育小学生语文气质”作为讨论重点，具体在“内容的确定和策略的选择”上下功夫，进行了专题研讨活动。引导老师认真学习了《小学语文课型范式与实施策略》《教学预设与生成关系论》等著作，切有用理论指导教学讨论。数学讨论主题围绕“以问题为导向，切实解决教学实践中存在的问题”为讨论主题，各年级围绕老师的困惑，学生的困难，有针对性地开展讨论。数学教研组认真分析了以往学业质量监测的评分标准，不断优化课堂教学，提高教学质量。英语继续加强了对新教材各板块功能的讨论，努力形下载后可任意编辑成中、高段小学英语课堂教学基本结构，三四年级侧重培育学生的口语能力，五六年级更重视学生语言能力与语言思维的培育。本学期参加了区小学五年级英语整班朗读竞赛，并获二等奖。4、继续做好常规检查与调研。本学期教导处围绕督导评估进一步完善期初、期中与期末的常规检查，更加细化检查，并在此基础上对某些学科或年级进行跟踪，把常规工作做实做细，以促进教学常规的稳步落实。继续在校长室带领下听好推门课、讨论课，避开常规教学的随意性，促进各课程老师课堂教学水平。并继续引导督促各任课老师的常规听课工...