2022四年级语文教学总结四年级语文教学总结3篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我整理的四年级语文教学总结3篇，欢迎大家共享。四年级语文教学总结篇1在主动响应国务院关于基础教化改革与发展的确定的宏大号召下第1页共22页我结合本班的实际状况，执行好教育室领导下开学初制订的语文教学工作安排，开展了语文教学工作。为了把以后的教学工作搞得更好，现将本期任教的五年级75班语文教学工作总结如下：一，基本状况1，为了抓好班上语文的学习风气，开展了一系列的活动。开学初进行了思想动员工作，利用一节课时间讲解学习语文的重要性。分析学生上期的考试状况（成果很不志向）和造成这一现象的缘由是不仅学习基础差，而且学习看法也差。激励学生树立自信念，明确学习目的，端正学习看法。抓紧时间第2页共22页不仅要把原来不会的基础学问补上来，更要把本期的学问学好。老师宣读本期的教学安排和对学生的详细要求，希望学生主动协作。班上实行朗读竞赛和生字听写竞赛并颁奖以资激励。到野外进行一次口语交际活动，提高学生的表达实力和写作实力利用休息时间对尖子生进行个别辅导。在学校语文基础学问竞赛中荣获一等奖一人，二等奖二人。组织学生参与了学校实行的书法、作文等竞赛也取得了好成果。在中考后的家长会上向家长汇报了学生上半学期的学习状况，与第3页共22页家长共同探讨教化学生的方法，引起了家长的重视。2教学任务的完成方面教学了本册要求的二百多个生字，组词及字型分析，学生对每个生字进行了小字作业抄写，老师赐予刚好批改指正。讲解课文中要求学生理解识记的每个重点词语，学生用双格本抄写作业，老师刚好批改。≡文中的多音字、多义词、近义词、反义词进行了分析讲解，学生并用双格本做了作业。≈析了30篇课文和6个单元的百花园内容。对文中含义深的句第4页共22页子进行了重点分析讲解，引导学生归纳段落大意和文章中心思想。引导学生有感情地朗读了每篇课文。引导学生进行百花园的阅读训练和课外阅读训练。本期除了写、批改、讲评了每个单元的习作外，还要求学生两周一篇课外作文。多写视察日记。组织学生实行了单元测试和分析讲解了基础训练课程达标训练字词、句、手册上的作业。二，不足的方面：1，因为学生的基础太差，而且学习习惯不好，很被动，所以许第5页共22页多学生的作业不能按时完成。所以教学进度也受到影响。以至接近期考没有时间全面进行复习。一些单元试卷也只能做了作业，不能考察学生对学问的驾驭状况。2，因为该班的差生较多，难以顾及，所以整体水平很难提高。他们的学习看法很差，作业也要一再督促才能交。希望下期通过教化形成良好的学习习惯。3，因为从未教过如此的差班，所以面对差班自己要调整心态，寻求更好的教学方法，争取更大的进步。四年级语文教学总结篇2第6页共22页学期工作已经结束，我的四年级乙班的语文教学工作也告一段落本班基本状况是：全班人数35人，学困生许多，学生学习懒散，学问面狭窄，未能自觉学习。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，现在将这一学期的四年级乙班语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素养。素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向同年级的老师学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性第7页共22页让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的学问积累。本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我们四年级一班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读主动性，每早上，我都坚...
