2022四年级上册音乐教学工作计划关于四年级上册音乐教学工作安排集合9篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。好的工作安排是什么样的呢？下面是我为大家整理的四年级上册音乐教学工作安排10篇，希望对大家有所帮助。四年级上册音乐教学工作安排篇1教学重点：第1页共43页（一）接着提高学生的歌颂实力和表演实力。（二）进一步引导学生勇于参加各项音乐实践，在活动中培育学生的音乐审美实力，创建实力，合作实力。教学难点：（一）引导学生有表情地演唱歌曲时，要适度而不夸张。（二）引导学生发挥音乐想象时，留意激励学生个人独立的感受和理解。（三）通过学生自身体验，培育学生舞蹈的创编实力。四年级上册音乐教学工作安排篇2第2页共43页一、指导思想贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美实力，发展学生的创建性思维，形成良好的人文素养，为学生终生宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。二、学情分析四年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探究创建的活动实力增加，但音乐观赏课还是缺乏耐性的倾听，学生最喜爱律动与音乐活动，在这两方面表现特别好，乐谱学问的学习部分学生仍不是很感爱好。正校区四年级学生，共有三个班，三个班的学生第3页共43页状况大同小异，每班大约有20％--25％左右的学生唱歌时，五音不全，仿照实力又比较差。其中主要缘由是性格内向，也不敢表现自己因此在今后在学习中，应加强对这些学生的培育，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，激励他们参加到音乐活动中，以此来激发、培育发展他们的爱好。对于五音不全的学生，可多激励他们参加用课堂乐器为歌曲伴奏，以此来培育他们对音乐的爱好。三、教材分析本册教材分为八个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创建音乐以及学习和了解音乐文化的广袤天地等内容，这些内容均有机第4页共43页的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、歌表演、集体舞、活动等。四年级上册音乐教学工作安排篇3一、学生状况分析：我担当了本年级二班的音乐教学工作，学生基础薄弱，这个阶段我会注意作好以前和今后学问的连接工作。我会实行多种方式策略，帮助学生自己娴熟的应用所学过的学问。并要留意避开学生厌烦枯燥的乐理学问的学习，实行嬉戏的方式让学生边玩边学。二、教材分析：本册教材共分十个单元，教材内容的支配上强调了音乐与大自然第5页共43页音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内容的支配上都具有肯定的相关性或联系性，各单元之间又留意内容的连接性或层递性。让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必需驾驭的浅显音乐基础学问与基本技能。本册教材中，增加了很多学生唱的歌曲以及观赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创建了一个丰富的资源环境。在要求上，起先要求结合键盘位置相识音阶中的七个音，并试着填唱名、学唱字母谱和编创简洁旋律;在打击第6页共43页乐的运用上，加大了为歌曲伴奏的力度;在驾驭节奏和培育节奏感方面，以趣味化的谜语、嬉戏和活动等形式出现，化枯燥为生动，化抽象为通俗，深受孩子们的宠爱。三、本学期教学目标：除了歌曲的学习以外，结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏，并要留意避开学生厌烦枯燥的乐理学问的'学习。四、教学重、难点：第7页共43页1、唱歌是学习一些适合学生演唱的中外优秀歌曲。学生用力度、速度的改变手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。2、实现各课教学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习。五、教学措施：1、仔细备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。第8页共43页3、设计好每堂课的导入，提高...
