一年级美术教学计划三篇一年级美术教学计划三篇时间就如同白驹过隙般的流逝，新的机遇和挑战向我们走来，是时候写一份详细的教学计划了。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是我整理的一年级美术教学计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一年级美术教学计划篇1一、班级情况分析一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去注意力等问题，课堂教学组织有一定的难度，除了每班的人数较多的因素外，就是学生的年龄特点的影响，因此教师的教学态度和教学理念起决定作用。本期将引导学生提高学习美术的热情和培养学生的审美情趣。二、学期教学总体要求1、造型与表现：引导学生尝试不同工具，用纸及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。2、设计与应用：用卡纸和各种废弃物为主要材料，以剪、折、刻、拼合组装等手段和运用材质、色彩、装饰造型手段作为设计造型的基础，设计要注意以人为本，功能与创新、功能与美、功能与科学的结合。第1页共8页3、欣赏与评述：让学生广泛接触美术作品，扩大对美术领域的认识，初步了解美术的形式语言及作品蕴涵的人文精神。4、综合与探索：让学生形成大文化观，美术与科技与文化综合运用意识，策划意识与能力、科学与艺术双翼齐备的人格。三、教学具体措施1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。2、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。3、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。4、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力和创造能力。四、教学进度第一周：准备课第二周：1、大家一起画2、绕绕涂涂第三周：3、田野的色彩（一）3、田野的色彩（二）第四周：4、大眼睛5、我的太阳第五周：6、我跟月亮做朋友（一）6、我跟月亮做朋友（二）第六周：7、七彩飞虹（一）7、七彩飞虹（二）第七周：8、奇妙的撕纸（一）8、奇妙的撕纸（二）第2页共8页第八周：9、撕纸添画（一）9、撕纸添画（二）第九周：10、我的拼音卡片（一）10、我的拼音卡片（二）第十周：11、数字变变变12、变脸（一）第十一周：12、变脸（二）13、请跟我来（一）第十二周：13、请跟我来（二）14、营养早餐（一）第十三周：14、营养早餐（二）15、我长高了（一）第十四周：15、我长高了（二）16、手拉手好朋友（一）第十五周：手拉手好朋友（二）17、简笔画人第十六周：18、画画火柴人（一）19、画画火柴人（二）第十七周：20、蚂蚁搬家21、漂亮的铅笔头第十八周：22、鸟语花香23、小小食品店根据学生情况，安排适合学生能力的美术活动。一年级美术教学计划篇2一、学情分析（包括成绩情况分析）：一年级的学生想象力比较丰富，绘画能力较幼儿园也有了较大提高，是迅速提高艺术能力的好时机。学生对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了一定的认识，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还非常独到，但还有一部分学生在这方面的能力还比较欠缺。二、教材分析：第3页共8页一年级美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探索课比重较大，主要培养学生综合能力和绘画能力和手工制作技能的探索。以锻炼动手能力和认识感受能力的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、画、拼、剪、贴彩泥等，在内容方面，题材显得更为丰富和多彩，有平时学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新颖的，对调动学生学习的积极性很有利。三、教学目标：1、通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法，认识和了解绘画画基础知识，学习绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能够运用在作品中，锻炼动手能力。2、培养学生造型技能，培养学生的创造性思维，培养学...
