教育局工作人员“大学习、大讨论”学习心得身为教育局的一名工作人员，面对前来办事的学校教师、学生家长等人员，面对要与各部门协调的工作，如何强化责任担当等机制性问题。个人在学习、自省中，认为强化责任担当，要构建长效机制。责任是政治责任，是直接责任，关系党风廉政建设成败，关键看行动、根本在担当。一要落实党风廉政建设主体责任。要转变观念，落实好党风廉政建设主体责任，党委书记要强化不抓党风廉政建设是失职、抓不好党风廉政建设是渎职的意识，真正把落实主体责任作为头等大事和一把手工程来抓。要敢抓敢管，争当责任人。落实好党风廉政建设主体责任，党委书记要旗帜鲜明，敢于较真碰硬，严格要求、严格管理，以一案双查倒逼一岗双责。要身体力行，争当带头人。落实好党风廉政建设主体责任，党委书记要率先垂范，当标杆、做表率，坚决做到亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办，增强落实主体责任的主动性和自觉性。二要构建机制长效抓。落实党风廉政建设主体责任，必须来真的、动硬的，以钉钉子的精神将主体责任落实到位。一是构建不愿腐的教育监督机制。将廉政教育融入干部管理、资金监管、案件查处等各个环节，加大廉政考核结果运用，形成反腐倡廉教育的强大合力。二是构建不能腐的有效防范机制。围绕落实三重一大事项，建立健全议事决策、人事管理、物资采购和基建工程等制度，规范权力运行，让制度真正成为约束权力的紧箍咒。三是构建不敢腐的震慑惩戒机制。结合党的群众路线教育实践活动，狠抓正风肃纪行动，对违反中央八项规定和市委八条禁令的行为严厉打击。同时，加大案件查处力度，发现一起、查处一起，切实起到震慑作用。三要放心放手支持抓。落实党风廉政建设主体责任，建立更有力、更有效的监督作保障。第1页共1页
