下载后可任意编辑小小童谣大大礼仪主题班会策划书一、活动目的：通过“小小童谣，大大礼仪”班队活动，唤醒学生的文明意识，用童谣法律规范学生在校行为常规，在常规的养成过程中，培育学生良好的文明习惯
二、前期准备：童谣歌曲、小品、故事等选A和B两名主持人等
三、活动对象：小学三年级学生四、活动过程：序曲：拉开文明的面纱1、配乐诗朗诵：文明颂讲文明，是一种态度，它将影响我们的一生
讲文明，是一种品行，它将给予他人以温暖
讲文明，是一种习惯，它让我们的生活更温馨
讲文明，是一种信仰，它使我们的世界更和谐
2、让我们揭开它的面纱，寻找它的足迹——第一篇章：校园生活寻文明1、回顾校园生活
录像内容：进校门时，进教室时，上课铃响后，放学时……你看到哪些文明行为
4、主持人小结：说文明，道文明，原来，文明就在我下载后可任意编辑们身边，就在我们芦小
让我们用动听的童谣来传唱芦小的文明
第二篇章：童谣声里唱文明1、小组竞赛诵童谣
全班分为四个大组，分别诵读“学习篇”、“礼仪篇”、“健体篇”、“安全篇”的童谣
2、全班齐诵：《文明礼貌歌》
3、主持人发言：说的好不如做得好，让我们进入第三环节——对比童谣争文明，比比谁是文明小使者
第三篇章：对比童谣争文明1、主持人出示《晨读歌》、《集队歌》、《问候歌》、《就餐歌》学生对比童谣，看自己能做到几条，一条为一颗星
2、评选班级晨读之星、集队之星、语言之星、就餐之星
3、拍照留念
4、主持人讲话：原来文明使者就在我们班级，就是我们
走出校园，我们还是文明小使者吗
请听同学们和家长一起创编的童谣
第四篇章：创编童谣扬文明1、童谣连唱：展示学生自编童谣
2、小采访：吟唱着这些童谣，你有什么话对同学们说下载后可任意编辑吗
3、主持人发言：原来，文明之花在已经盛开在我们社会
尾声：争做文明的使者1、班主任总结发言：很兴奋今日我们成功地开展了这堂主题班会课，老师真心希
