2022六年级语文教学工作总结六年级语文教学工作总结15篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，为此我们要做好回顾，写好总结。但是却发觉不知道该写些什么，以下是我为大家收集的六年级语文教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级语文教学工作总结1第1页共118页本学期，我接着担当六年级的语文教学工作，我针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成果和阅历，现作出总结：一、仔细备好每一节课，课后刚好反思课前，我仔细备课，明确重难点，驾驭学问的逻辑，把握教材的关键，并依据了解到的状况仔细选择教法。课后，我刚好对每一节课进行反思，反思教学方法，反思教学环节，反思学生课堂学习过程等等，并在备课本上记录下来。二、重视学生的课外阅读积累第2页共118页要想学好语文，只凭课本是不够的，必需扩高校生的阅读面。我引导学生大量阅读课外书籍，培育学生课外学问量。要求学生必需依据自己课外阅读的内容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……时间久了，学生积累的内容越来越丰富，我信任这样的活动对于提高学生的语文水平是大有好处的。三、做好学生的辅导工作本班学生语文基础比较差，学生爱动、贪玩，缺乏自控实力，学习主动性不高，有一部分学生总是不能按时完成作业。以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。又利用每一个学习小组组内第3页共118页成员进行竞争来带动全班同学共同进步。四、狠抓学生阅读理解这个薄弱环节本班学生阅读理解实力差、贪玩、留意力不够集中，针对这些，本期重点放在读上，从读中理解词义、句子的含义，从读中体会思想感情，从而培育学生的思维、概括、创新。六年级语文教学工作总结2时间过得真快!转瞬间，一个学期的教学工作已经结束。在这个学期中，我做到了认仔细真教学、踏踏实实工作，对此，我将对这学期的工作总结如下：第4页共118页一、教学任务完成状况在这学期中，在教化教学工作方面，我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人、为人师表,确立“以学生为主体,培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力的培育,培育学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展；重视学生的思想动态。在自身行为方面,我做到各方面都严格要求自己,力争在思想上、工作上、在同事、学生心中树立起榜样。一学期下来,我主动参与各种整治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平,并听从学校的第5页共118页工作支配,协作学校领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学方面,培优扶差是这学期教学工作的重头戏.我担当的是五年级的语文教学工作,对于班上的后进生,我总是赐予特别照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多指导,多给他们创建一些学习机会和让他们回答问题的机会;其次是在课堂上对他们的点滴进步赐予刚好的表扬,树立他们学习的自信念,激发他们对学习的爱好。另外,在布置作业上,我做到了区分对待:对于学习太差的学生,我会适量的布置他们的课外作业,使他们能按时按量的完成。有时我还抽出一部分时间对他们进行辅导,渐渐地他们对学习产生了或多或少的爱好!对于班上的第6页共118页优生,我则让他们多做练习,多读课外书,不断增长见识,提高学习成果!对于他们,我还实行激将法和表扬相结合,不断给他们压力和信念,让他们各方面都得到发展。二、教学探讨与改革语文教学中离不开读,离不开各种形式的读,俗话说“书读百变,其意自现”,这话一点也不假。因此,我在语文教学中,非常注意学生的朗读,注意不同形式的朗读,特殊是培育学生有感情地朗读,这样一来,不仅提高了学生语言表达的实力,也提高了他们理解的实力和运用语言的实力。第7页共118页在课堂教学中,联系学生生活、社会实际,为学生供应学习资源,在教学中创设生活情境,给学生供应真实而完整的学习任务.这样的教学更有利于学生发觉问题、提出问题和解决问题实力的培育。语文,不仅是一门语言学科,更是一门工具学科,因此,应当注意学问的整合,让语文学问与课堂、学校、家庭、社会、自然...
