2022助人为乐五年级作文助人为乐五年级作文在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是我细心整理的助人为乐五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。助人为乐五年级作文1有一年寒假，我们全家搭火车回屏东乡下探望阿公阿嬷。回到花第1页共23页莲时，在火车站望见一位老先生正在拉手风琴，他的身材瘦弱，衣服破旧不堪，看起来很令人伤感。望见这位老先生辛苦拉手风琴赚钱的模样，让我很舍不得，于就是我请妈妈借我一百元，放进老先生的小木盒里，我记得当时老先生不断向我道谢，并祝愿我呢！虽然一百元在一般人眼中只就是很小的钱，不过，却有可能就是别人一、两餐的伙食费啊！所以尽管要预支我两周的零用钱，我还就是很乐意这么做。经过这件事后，我才发觉自己就是多么的「身在福中不知福」，第2页共23页总就是嫌这道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，却没想到，这些被我嫌弃的东西，有时却就是别人所梦寐以求的啊！所以，我也要学习做一个不奢侈的人，并在我的实力范围内，尽力帮助须要帮助的人让他们感受得到社会的暖和。助人为乐五年级作文2这天，天气晴朗，万里无云；我和我的小伙伴一起出去玩，突然一位清洁工阿姨满脸汗水向我们走来，当我们还没有回过神来阿姨的三轮车飞速的往后退我和我的小伙伴们二话没说帮阿姨把三轮车推过斗坡。正值阿姨打算感谢我们时，我们已经扬长而去，阿姨笑了，推第3页共23页着三轮车走了。其次天我们刚玩的正起劲，一位身着白色上衣，黑色短裤的青年从我们的眼皮底下走过我们看着他这身衣服就知道他是一个很穷的人所以我和我的小伙伴们想方法凑了不得10元钱给了他说：“哥哥这是给里的钱你去买点东西吃吧。”话音刚落哥哥已经拿着钱去买东西去了。我通过这几件事总结出了几条名言：1、助人为乐是一种美德。2、助人为乐是共产主义世界观的体现。第4页共23页3、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。4、现代化建设须要助人为乐的精神。5、助人是人格升华的标记。助人为乐五年级作文3“助人为乐”这个词大家都听说过，但有没有亲自体验一下，原来帮助了别人，自己也会很欢乐，很快乐。在家里，我帮助妈妈洗碗，在洗碗时，我很奢侈洗洁精，妈妈教我怎样不奢侈，我把碗都刷了，而且每个碗都让妈妈检查过了，妈妈反而也帮助了我，我很快乐。第5页共23页在10月1日，我和爸爸、妈妈一起去姥姥家，这时候正是玉米收获的季节，我姨夫把玉米从地里拉回来，我和我姨、姨夫在家剥玉米，我姨夫剥玉米可快了，三秒钟就能剥好一个，而我剥完一个时，他已经剥完三、四个了，我好崇拜他呀！不过，帮姨姨剥玉米我真的很快乐，因为姨姨不仅表扬了我，还把剥玉米的秘诀告知了我。我最终知道“助人为乐”这个词的意义了。助人为乐五年级作文4一次上体育课，老师说：“同学们留意！我们下节课要用上跳绳所以，每人打算一根跳绳！”老师的话音刚落，同学们立即喊到：第6页共23页“明白！”到时了其次天，有的同学兴奋的说：“走吧！拿着自己的绳，上体育课去！”听到时这句话，我才想起带跳绳的事，于是从包里翻找自己的跳绳，发觉自已没带，这时我很焦急，不停地埋怨自己：“真是的，怎么忘带跳绳了呢？”就在我不知所错的时候，我的同桌张帆手里拿着一根跳绳，笑着对我说：“拿去吧！反正我免体，就知道你可能忘带，所以我这是特意给没带绳子的人打算的。”听了她的话，一股暖流涌上心头，我激烈地说：“感谢你！”于是，我就拿着跳绳上课了。第7页共23页助人为乐五年级作文5我有一个我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他非常喜爱助人为乐。有一次，我们出去玩，我们去乘公共汽车，上去后，过了一会儿走上来一位老奶奶。我的哥哥望见了，便给老奶奶让座。他站起来，叫我帮他看位子，说好后，就走过去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶说不用了，我的哥哥还是请他做，他便同意了。我的哥哥就是这样我有一个我的哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他非常喜爱助人为乐。第8页共23页有一次，我们出去玩，我们去乘公共汽车，上去后，过...
