下载后可任意编辑迎接中秋节活动教案迎接中秋节活动教案20241一、活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。老师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读沟通、调查分析实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。二、活动日期：中秋节，也就是夏历八月十五。三、活动地点：教室、自己家里四、活动内容：活动一、中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。下载后可任意编辑2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。活动二、月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三、网上阅读为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四、协作沟通为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发现和收获，一同来体验共同的欢乐。五、应用与深化通过调查讨论，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。通过对有关中秋节知识的搜集鼓舞学生培育善于搜集整理的能力与习惯。六、反思与拓展通过师生讨论沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结讨论成果，最后进行”我的中秋节最欢乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的讨论成果与价值下载后可任意编辑同时，老师适当引导与鼓舞学生进行其他讨论活动的兴趣期待每个学生的参加，信任我们的明天会更美好。迎接中秋节活动教案20242一、活动目的：以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，推动学校创建文明城市的工作，促进学生欢乐成长。二、活动时间9月下旬至10月上旬三、活动内容第一阶段：佳节思月——主题阅读1、活动内容：(1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。下载后可任意编辑(4)开展诗词赏析讲座2、参加对象：全体同学3、活动负责人：各班班主任第二阶段：佳节赏月——实践活动活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节活动二：共看明月皆如此——以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记阅读体验，精彩创意等。活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况共度中秋佳节。活动四：创意抒情。在校内设一面”寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。活动五：“欢乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪法律规范。第三阶段：佳节忆月——沟通展示、反思评价活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料活动开展过程中的`照片等经过精心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果沟通会。下载后可任意编辑迎接中秋节活动教案20243一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题月儿圆圆话中秋。三、活动时间9月18日。四、活动内容1、“中秋月圆知...
