2022六年级数学教学总结关于六年级数学教学总结3篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我为大家整理的六年级数学教学总结3篇，欢迎阅读与保藏。六年级数学教学总结篇1一学期的教学工作已经结束，回顾这一学期的教学工作，既有胜第1页共23页利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点。总体看，我能仔细执行教化教学工作安排，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想、主动探究、改革教学、收到很好的效果。为了克服不足，总结阅历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、思想教化为首小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，加上大多数学生跟随年迈的祖父母一起生活，自小养成一种懒散、不思进取的习气，思想教化在第2页共23页教学中显得尤为重要。针对这种问题，在平常的教学中，我实行了激励式、鞭策式教学。比如：我班生性胆小怕事、成果较差的赵明同学课堂上，我为他量身定做了一套试题，并激励他在黑板上展示，结果这个同学信念倍增，数学成果有了很大的进步。更喜人的是，几个平常厌学的学生更有“假如连赵明都不如，无颜见江东”的感慨，在学习上更是卯足了劲。二、做好课前打算仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点和难点，了解学生原有的学问技能第3页共23页的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意激发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，全部人都渴望得到比尔的理解和敬重第4页共23页在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有了手段。对学生的学习评价，既关注学生数学学习的结果，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生已经驾驭了什么，获得了哪些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的发展。三、做好每一次的单元测验和课后辅导工作本学期教学工作中，教学完每个单元，就马上检测，测验后我仔第5页共23页细做出成果单，对学生成果进行了分析对比，对成果进步的学生进行表扬；对成果不志向的学生刚好缘由，实行“优帮差”的措施。在新的一年的教化教学工作中，我将更加严格的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取在今后的教化教学工作中取得更好的成果。六年级数学教学总结篇2本学期，我适应新时期教学工作的要求，仔细学习新课程标准，注意和本教研组的老师进行教学方法、策略的沟通，结合本校的实际条件和学生的学习状况，制定教学安排，并按安排实施。使教学工作第6页共23页有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、利用网络资源进行学习现如今办公室、家庭都有电脑了，我留意利用电脑进行学习。在上教研课时擅长从网上搜集各种教学信息，比如在教学“圆柱和圆锥”一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课，还看了网上的示范课录象，依据我班学生的详细状况设计我的教案。课上学生第7页共23页爱好盎然，各抒己见，主动性很高，收到了好的教学效果。同时我留意增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，精确化，条理化，做到线索清楚、层次分明、言简意赅。在课堂上也存在一些问题，今后...
