2022初三语文教学工作总结关于初三语文教学工作总结范文汇编九篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，我想我们须要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢？以下是我为大家整理的初三语文教学工作总结10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。第1页共55页初三语文教学工作总结篇1一、突出学习习惯的培育和完善对于初三学生来说，多半已有了自己的学习习惯，只有极少部分没有养成。所以主要工作在于“完善”。这学期“完善”的重点在“练笔”上。众所周知，作文是学生最怕写的，但又不得不写。短期的突击或抱有临时发挥等侥幸心理是过不了中考这道坎的，为此，通过《中学生学习报》作文第2页共55页专练系统组织学生练手热身，突破写作训练偷工减料这一“瓶颈”。二、让学生有一个属于自己的目标每个初三学生的学习现状、自身潜力都不尽相同，所以其学习的目标也不同。为此，激励他们从自身特点动身，不盲目、不从众，量身制定一个最合理、最可行的目标。而我则在每次月考之后督促他们要为实现目标接着刻苦学习。三、功夫用在每一节课上初三下学期的时间本身就很惊慌，希望学生课下在语文上花许多时间是不行能的。为此，我特殊留意当堂的学习效果，突出重点难点第3页共55页务必要求学生驾驭必需驾驭的基本学问．诸如第一轮复习当中，坚持当堂默写古诗文，发觉问题刚好补救。四、不忘学科的特别性，注意德育渗透在教学中，始终突出语文的人文性，让学生在潜移默化中，提高思想相识，陶冶道德情操，培育审美情趣。如教《藤野先生》时，着重教化学生学习鲁迅先生的爱国精神，学习他关切祖国的前途和民族的命运，学习他忧国忧民，对祖国负有崇高的责任感和道义感。五、刚好把脉学情教情，实施专项训练专项训练一：强化学生情感体验和表达实力第4页共55页在初三的总复习当中，对于学问、实力、情意三者的联系以及积累、感悟生活中的人生哲理、情感体验等相关学问，相当多的学生显得很生疏。为此，在其次轮复习中，特地组织强化他们情感体验和表达实力的训练，并收到了良好的效果。专项训练二：培育学生的创建性思维在教学中重视学生思维实力的培育，始终是我致力要做的。在教学中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的视察、记忆、思索、联想和想象的实力，尤其要重视培育学生的创建性思维，让他们成为一个学习上“会思索”的人。第5页共55页专项训练三：培育学生自学意识和实力虽然在初三的语文教学中，“填入”式的传授不行少，但还应要提倡敏捷多样的教学方式，尤其是启发式和探讨式，激励运用探究性的学习方式。让他们“我要学”的意识慢慢萌发直至呼之欲出。这学期，我所带的班级有不少学生自己完成了课标中列出的名著的学问点的梳理和总结。六、冲刺阶段：培优辅差培育一批语文尖子生：努力挖掘优生的潜能，完成学问的系统化提高他们的应试实力。在抓优的同时，也注意进一步巩固并提中学等第6页共55页生的学习成果。帮助差生取得适当进步：让差生在老师的辅导和优生的帮助下，学习一些基本的学问，逐步提高自己的学习成果，形成语文基本实力。从而，让整个班级的语文素养和语文成果得到提高。二八年六月十九日初三语文教学工作总结篇2中考工作已经结束，我校中考语文总分排ＸＸ区第三名，取得了骄人的成果。这与领导的重视和正确的管理，老师高度的责任感和敬业精神，以及擅长调动学生学习的主动性等都是分不开的。我校初中第7页共55页学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更专心，才能实现目标。下面我代表上届初三语文备课组谈一点肤浅的体会。一、领导重视、管理科学是胜利的保证初三工作是学校的生命线，校长和书记等学校各级领导极为重视多次召开初三工作会议。实行每月一次的教学质量分析会，分析学情教情。依据本届学生优生不优，中、差生面广的劣势，制定相应的教学策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥...
