2022地理兴趣小组活动总结地理爱好小组活动总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发觉问题的实力，让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家收集的地理爱好小组活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。地理爱好小组活动总结1本学期学校为激发学生的学习爱好，调动学生的求知欲特殊开展第1页共36页了各学科的课外活动，我们初二年级地理老师主动响应，细心打算，把每堂课外活动上的绘声绘色，下边把本学期的课外活动做一总结，发扬优点，改正不足，以后争取把课外活动上的更好，使学生在轻松越快中获得更多的有益学问。1。本学期课外活动参与班级为初二年级1—12班学生，共50余人，每周5下午第四节课上课外活动，报名参与课外活动的学生都能每次刚好参与，没有请假早退现象，体现了这些学生对自然科学的爱好和求知欲。2。本学期的课外活动支配了以下几次活动。第2页共36页（1）带大家一块进行自然地理的学习，欣赏美国一个事实纪录片《荒野求生》，通过对本片的观赏，让学生驾驭更多的野外生存技巧，以及在世界不同的生活条件下如何应对自然给我们出的各种难题。（2）近年来，我国与日本之间关系比较惊慌，学生对于我们和日本之间的事实状况想要更多了解，也是通过日本的《海豚湾》，来用血腥的事实，告诫大家，爱护野生动物，爱护我们的海洋生物的重要性，从自然的另一个角度了解到国家的领域面积包括：海陆空。（3）关于玛雅人的预言——世界末日，学生不由得心生畏惧，第3页共36页于是，我们备课组就细心打算了一些关于世界会不会消逝，以及消逝后会是什么样子的的纪录片给大家播放，《人类消逝之后》，让大家树立一种危机意识，并且就最近发生的一些大事情给大家说明清晰，满意学生的求知欲以及新奇心，让学生了解到更多在课堂上学不到的课外学问，不仅拓展了课外学问，而且让学生对地理更感爱好。3。本学期的课外活动打算充分，题材广泛，资料都是优中选优，效果良好。不足之处是在进行课外活动中对学生的反馈看法没有刚好跟踪和调查，以后要加强和学生的沟通，上学生喜爱的课外活动，上学生留意的学问点关注话题的课外活动。使学生和老师心连心携手把第4页共36页课外活动上好。地理爱好小组活动总结220xx至20xx学年度高一年级地理学科爱好、课外活动总结地理爱好小组活动总结俗话说“爱好是最好的老师”。地理学习也不例外，培育学生深厚的学习爱好是取得良好学习效果的重要因素。本学年高一年级进行的爱好小组活动开展得绘声绘色，圆满地达到了开展爱好小组的目的，取得了良好的成果。一、爱好小组的主要活动内容是：爱好小组是面对全体高一的学生，所以选择的项目比较多。但主第5页共36页要以课本上可行的活动为主，在指导中经常激励学生搜集资料，自己来写地理探讨论文;一个学地理的学生应具备独立、娴熟的动手实力，也是良好素养的组成之一。活动中，放手让同学独立动手做，指导他们向更快更好努力。探讨中遇到的困难小组想方法解决，解决不了的再向老师询问;发觉问题，提出自己的问题观点;在实地考察和收集资料的过程中，每位同学都主动踊跃、手脑并用，表现得相当活跃，投入了很大的热忱。这种活动的方式很受学生的喜爱。二、爱好小组的成果介绍：1、制作了一些模型;多数学生能严格把握操作步骤，大多数作品第6页共36页很精致，并有制作心得总结。2、交了几十份地理探讨论文。虽然大多数学生是搜集来的材料，不是自己撰写的，但在课余时间搜集来好的论文已经是可以的了。3、收集社会实践调查报告。三、培育学生的科学探讨的素养1、培育独立的动手实力。培育学生做模型、实践调查、制作模型、写论文等多方面的动手实力。一个地理探讨人员应具备独立、娴熟的动手实力，也是良好素养的组成之一。活动中，放手让同学独立动手做，指导他们向更快更好努力。第7页共36页2、培育科学观点和科学看法。探讨活动不仅要赐予学生学问教化和实力培育，且思想政治教化、科学观点教化更为重要。每门学科都有自己的科学观点是学科的精髓。让学生学会用科学的观点去分析推断和解决学科的问题...
